Менің отбасым — КСП, план урока, Казахский язык и литература, 4 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Отбасы және күнделікті өмір
|
| Тема урока |
Менің отбасым
|
| Класс |
4
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
4.1.1.1 күнделікті іс-әрекетке байланысты қарапайым сөздерді түсінуі, сурет бойынша жауап беру
|
| Цели урока |
Оқушылар отбасы мүшелерін білдіретін сөздерді біледі және түсінеді.
Оқушылар күнделікті іс-әрекетке қатысты қарапайым сөздер мен сөз тіркестерін біледі.
Оқушылар отбасы бейнеленген сурет бойынша сұрақтарға жауап беруді біледі.
|
| Ценности |
Отбасы мүшелеріне құрметпен қарау және бір-біріне қамқор болу құндылықтары қалыптасады. Оқушылар отбасының әр мүшесінің күнделікті еңбегін бағалауға үйренеді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа назарын шоғырландырады.
Отбасы бейнеленген суретті көрсетіп, бүгінгі тақырыпты болжауға жетелейді.
|
Оқушылар амандасады, сабаққа дайындалады және суретке қарап тақырыпты болжайды. Оқушылар отбасы мүшелерін атайды. | Сабаққа дайындық пен тақырыпты болжауға қатысу — 1 ұпай. Отбасы мүшесін дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | отбасы суреті, тақта |
| Тақырыпты ашу 5 минут |
Мәселе қою:
«Отбасы мүшелері күн сайын қандай істер атқарады?» деген сұрақ қояды.
«Суреттегі адамдар кімдер және олар не істеп жатыр?» деген сұрақ арқылы сабақ мақсатын айқындайды.
Отбасы мүшелері мен олардың күнделікті іс-әрекеттерін атауға бағыттайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: «Ана тамақ әзірлейді», «Әке жұмыс істейді», «Бала кітап оқиды» сияқты мысалдар келтіреді. Оқушылар суреттегі адамдарды атап, олардың іс-әрекетін сипаттайды. | Күнделікті іс-әрекетті білдіретін сөзді дұрыс қолдану — 1 ұпай. Суреттегі адам мен іс-әрекетті сәйкестендіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | отбасы бейнеленген сурет, тақта |
| Жаңа сөздерді меңгеру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Таныстырылым арқылы «ана», «әке», «аға», «әпке», «іні», «қарындас», «ата», «әже» сөздерін және «жұмыс істейді», «тамақ әзірлейді», «кітап оқиды», «үй жинайды» тіркестерін таныстырады.
Сөздер мен сөз тіркестерін анық айтып, мағынасын суреттер арқылы түсіндіреді.
Сыныпқа сұрақтар:
«Ана не істеп жатыр?».
«Әке не істеп жатыр?».
«Бала бос уақытында не істейді?».
Жауаптар:
«Ана тамақ әзірлеп жатыр» немесе «Ана үй жинап жатыр».
«Әке жұмыс істеп жатыр».
«Бала кітап оқиды» немесе «Бала ойнайды».
Слайд 1 — Менің отбасым
Слайд 2 — Үйде кешкі ас дайындалып, кітап оқылып жатыр. Әр әрекетті істеп тұрған адамды қалай сипат…
Слайд 3 — Бүгін біз мынаны білеміз…
Слайд 4 — Отбасы мүшелері
Слайд 5 — Күнделікті әрекеттер
Слайд 6 — Суретке қарап ойлан
Слайд 7 — Суретті сипаттау
Слайд 8 — Баланың бос уақыты
Слайд 9 — Есте сақтайық
Слайд 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар таныстырылымдағы сөздер мен тіркестерді тыңдап, қайталайды. Оқушылар сұрақтарға күтілетін жауаптарды айтады: «Ана тамақ әзірлеп жатыр», «Әке жұмыс істеп жатыр», «Бала кітап оқиды» немесе «Бала ойнайды». | Отбасы мүшелерін білдіретін сөздерді дұрыс атау — әр сөзге 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. Іс-әрекетті білдіретін тіркесті суретке сай қолдану — әр жауапқа 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Сөздік ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
«Суретті тап» ойынын ұйымдастырады: отбасы мүшесі мен күнделікті іс-әрекет бейнеленген карточкаларды таратады.
Оқушылардан карточкаларды сәйкестендіріп, толық сөйлем құрауды сұрайды.
Үлгі береді: «Әже кітап оқиды», «Аға үй жинайды».
|
Оқушылар ойында карточкаларды сәйкестендіреді және сөйлем құрайды: «Әже кітап оқиды», «Аға үй жинайды» сияқты жауаптар береді. | Карточкаларды дұрыс сәйкестендіру — әр жұпқа 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. Толық әрі мағыналы сөйлем құрау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Сурет бойынша тапсырма 8 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Отбасылық күнделікті тіршілікті бейнелейтін сурет бойынша тапсырма береді.
«Суретте кімдер бар?», «Олар не істеп жатыр?», «Сенің отбасыңда кім не істейді?» сұрақтарына жауап жазуды тапсырады.
Кемінде үш сөйлем құрауды және жаңа сөздерді қолдануды ескертеді.
|
Оқушылар суретті бақылайды, сұрақтарға ауызша және жазбаша жауап береді. Оқушылар кемінде үш сөйлем құрайды, мысалы: «Суретте ана, әке және бала бар. Ана тамақ әзірлейді. Бала кітап оқиды». | Суреттегі адамдарды дұрыс атау — 1 ұпай. Іс-әрекеттерді дұрыс сипаттау — 2 ұпай. Кемінде үш түсінікті сөйлем құрау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Білімді тексеру 7 минут |
Нұсқаулық:
Отбасы мүшелері мен күнделікті іс-әрекеттерге арналған қысқа тексеру жұмысын өткізеді.
Сөзді суретпен сәйкестендіру, сөйлемді толықтыру және суретке қатысты бір сұраққа жауап беру тапсырмаларын ұсынады.
Жауаптарды бірден тексеріп, дұрыс нұсқаларын нақтылайды.
|
Оқушылар тексеру жұмысының тапсырмаларын орындайды: сөздерді суретпен сәйкестендіреді, сөйлемдерді толықтырады және сурет туралы сұраққа жауап береді. Оқушылар күтілетін жауап ретінде отбасы мүшесін атап, оның іс-әрекетін дұрыс сипаттайды. | Сөзді суретпен дұрыс сәйкестендіру — 2 ұпай. Сөйлемді дұрыс толықтыру — 2 ұпай. Сурет бойынша мағыналы жауап беру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабақ түсінігін қаншалықты «суарғанын» бағалайды — тамшы көп болса, білім биік өседі.
|
Оқушылар «Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Жаңа сөзді дұрыс атау — 1 ұпай. Отбасы туралы мағыналы сөйлем айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Оқушылар карточкалар мен оқу құралдарын бір-біріне лақтырмай, ұқыпты қолданады және сыныпта қауіпсіз қозғалады. Топтық жұмыс кезінде бір-бірінің жеке кеңістігін сақтап, өзара сыйластық танытады. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Казахский язык и литература
- Класс
- 4 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
