Наполеон Бонапарт дәуіріндегі Францияның жаулаушылық соғыстары — КСП, план урока, 8 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Наполеон дәуіріндегі Франция және Еуропа
|
| Тема урока |
Наполеон Бонапарт дәуіріндегі Францияның жаулаушылық соғыстары
|
| Класс |
8
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Наполеон Бонапарт дәуіріндегі Францияның жаулаушылық соғыстарының себептері мен мақсаттарын анықтау, соғыстардың барысы мен нәтижелерін талдау, Наполеон жорықтарының Еуропа елдерінің саяси жағдайына тигізген әсерін бағалау.
8.1.1.1 Тарихи оқиғаның нәтижелерін талдау арқылы әлеуметтік құрылымның өзгеруіне Қазан төңкерісі әсерін сипаттау
8.2.1.1 Тарихи кезеңдердің ерекшеліктерін салыстыра отырып, мемлекет пен діннің өзара қатынасын сипаттау
8.4.1.5 1930- жылдардағы құрылымдық экономикалық дағдарыстың нәтижесінде экономикада орын алған өзгерістерді анықтау
8.1.2.1 Қоғамның әлеуметтік өміріндегі өзге…
|
| Цели урока |
Оқушылар Наполеон дәуіріндегі Францияның жаулаушылық соғыстарының негізгі себептері мен мақсаттарын біледі.
Оқушылар Наполеон жорықтарының барысы мен нәтижелерін негізгі оқиғалар арқылы сипаттайды.
Оқушылар жаулап алу соғыстарының Еуропа елдерінің саяси жағдайына тигізген әсерін дәлелдермен бағалайды.
|
| Ценности |
Тарихи деректерді талқылау кезінде дәлелге сүйеніп, өзгенің пікірін құрметтеу қалыптасады. Соғыстардың салдарын қарастыру арқылы бейбітшілік пен халықтардың дербестігін қадірлеуге баулиды.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық ояту 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Франция мен Еуропаның сұлбалы картасын көрсетіп, сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
Мәселе қою:
«Неліктен Франция революциядан кейін Еуропадағы ықпалын кеңейтуге ұмтылды?» деген негізгі мәселені ұсынады.
|
Оқушылар сабаққа дайындалып, картадан Францияны және көршілес елдерді көрсетеді. Оқушылар негізгі мәселеге болжам жасап, жаулап алу соғыстарының ықтимал себептерін атайды. | Францияны картадан дұрыс көрсету — 1 ұпай. Соғыстың бір ықтимал себебін атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | Еуропаның сұлбалы картасы, тақта |
| Тақырыпты таныстыру 8 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Наполеон Бонапарттың билікке келуін және Францияның Еуропада үстемдік орнату мақсатын қысқаша түсіндіреді.
Жорықтардың себептерін, соның ішінде Францияның қауіпсіздігін нығайту, ықпалын кеңейту және құрлықтық қоршау саясатын жүзеге асыру ниетін түсіндіреді.
Еуропа картасындағы негізгі жорық бағыттарын көрсетеді.
Слайд 1 — Наполеон дәуіріндегі жаулаушылық соғыстар
Слайд 2 — 1805 жылы Аустерлиц түбінде Наполеон әскері Ресей мен Аустрияның біріккен күштерін жеңді.…
Слайд 3 — Сабақ мақсаттары
Слайд 4 — Билікке келуі және мақсаты
Слайд 5 — Соғыстардың себептері мен мақсаттары
Слайд 6 — Жеңістердің бағасы
Слайд 7 — Жорықтардың негізгі кезеңдері
Слайд 8 — Еуропаның саяси өзгерістері
Слайд 9 — Негізгі тұжырымдар
Слайд 10 — Еске түсіріп, қолдан
|
Оқушылар таныстырылымды қарап, Наполеон билігінің нығаюы мен соғыстардың себептерін дәптерге тірек сөздермен жазады. Оқушылар картадан жорық бағыттарын бақылайды. | Соғыстардың екі себебін дұрыс жазу — 2 ұпай. Негізгі мақсаттардың бірін түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Соғыстардың себептері мен барысы 10 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Наполеон соғыстарының негізгі себептері қандай болды?
Құрлықтық қоршаудың мақсаты не еді?
Наполеон жорықтары Еуропадағы күштер арақатынасына қалай әсер етті?
Жауаптар:
Билікті нығайту, Францияның ықпалын кеңейту және Еуропадағы қарсыластарына үстемдік ету.
Ұлыбританияны Еуропа елдерімен саудадан оқшаулау.
Франция ықпалы уақытша күшейіп, бірқатар мемлекеттердің одақтары мен шекаралары өзгерді.
|
Оқушылар сұрақтарға тарихи мәліметтерге сүйеніп жауап береді: соғыстар билікті нығайту және ықпалды кеңейту үшін жүргізілді; құрлықтық қоршау Ұлыбританияны оқшаулауды көздеді; жорықтар Еуропадағы одақтар мен күштер арақатынасын өзгертті. Оқушылар жауаптарын дәптердегі тірек сөздермен дәлелдейді. | Бірінші сұраққа мазмұнды жауап — 1 ұпай. Құрлықтық қоршаудың мақсатын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Саяси өзгерістерді атап, дәлелдеу — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | Оқулық, Еуропаның тарихи картасы, дәптер |
| Жорықтарды сәйкестендіру ойыны 8 мин |
Нұсқаулық:
Жұптарға жорықтар, жылдар, мемлекеттер мен нәтижелер жазылған карточкаларды таратады.
Карточкаларды оқиға, кезең және салдар бойынша сәйкестендіруді тапсырады.
Жұптардан сәйкестіктерін түсіндіруді сұрайды; қажет болғанда тарихи картамен тексеруге бағыттайды.
|
Оқушылар жұппен жорықтар мен олардың жылдарын, қатысқан мемлекеттерін және нәтижелерін сәйкестендіреді. Оқушылар таңдаған сәйкестіктерін қысқаша дәлелдейді. | Екі сәйкестікті дұрыс табу — 2 ұпай. Тағы екі сәйкестікті дұрыс табу — 2 ұпай. Бір сәйкестікті тарихи дерекпен түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Нәтижелерін талдау тапсырмасы 9 мин |
Нұсқаулық:
Жеке жұмысқа тапсырма береді: «Наполеон соғыстарының Еуропа елдерінің саяси жағдайына тигізген екі әсерін анықтаңдар. Әр әсерге бір тарихи дәлел келтіріп, соғыстардың нәтижесін бір сөйлеммен бағалаңдар».
Оқушыларға жауапты себеп–оқиға–нәтиже байланысымен құрастыруды ескертеді.
Бірнеше жауапты тыңдап, нақты тарихи дәлел мен жалпылама пікірдің айырмасын көрсетеді.
|
Оқушылар тапсырманы жеке орындайды: Еуропадағы саяси өзгерістердің екі әсерін атайды, әрқайсысына тарихи дәлел келтіреді және соғыстардың нәтижесін бағалайды. Оқушылар жауаптарын себеп–оқиға–нәтиже ретімен жазады. | Екі саяси әсерді дұрыс атау — 2 ұпай. Әр сәйкес дәлелге 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Нәтижені дәлелге сүйеніп бағалау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 5 мин |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Бір тарихи қорытындыны дұрыс айту — 1 ұпай. Соғыстардың бір салдарын атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Карта мен үлестірмелі карточкаларды қолданғанда оларды ұқыпты пайдаланып, сыныпта қозғалыс кезінде бір-біріне кедергі келтірмеу керек. Тарихи соғыстарды талқылағанда зорлық-зомбылықты дәріптемей, бейбітшілік пен адам өмірінің құндылығын құрметтеу қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Класс
- 8 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
