Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері (Тұсау кесер) — КСП, план урока, 5 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері
|
| Тема урока |
Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері (Тұсау кесер)
|
| Класс |
5
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
5.1.2.3 Қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау
5.1.3.1 Әнді орындау барысында музыканын көңіл-күйі мен көркем бейнесін жеткізу
|
| Цели урока |
Оқушы тұсау кесу дәстүрінің мәнін және оған байланысты әндердің ерекшеліктерін біледі.
Оқушы қазақтың тұсау кесу әндерінің әуені, көңіл күйі мен көркем бейнесін сипаттайды.
Оқушы тұсау кесу әнін орындағанда көңіл күйі мен көркем бейнесін дауыс арқылы жеткізеді.
|
| Ценности |
Ұлттық мұраны құрметтеу: оқушылар тұсау кесу дәстүрінің тәрбиелік мәнін танып, қазақтың музыкалық мұрасын бағалайды.
Ынтымақтастық: ән орындау мен топтық тапсырмаларда бір-бірінің пікірін тыңдап, ортақ нәтижеге жауапкершілікпен жетеді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 4 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Тұсауы кесіліп жатқан баланың суретін көрсетіп, сабақ тақырыбын жариялайды.
|
Оқушылар амандасады, сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар суретке қарап, дәстүрді атайды және сабақ тақырыбын болжайды. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай; сурет бойынша дәстүрді дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | сурет, тақта, дәптер |
| Тақырыпты таныстыру 7 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Тұсау кесу рәсімінің мақсатын түсіндіреді: баланың алғашқы қадамына ақ жол тілеп, ала жіппен тұсауын кесу.
Тұсау кесу әндерінің бата-тілек сипатында болатынын, әуені мен сөздері баланың болашағына арналған ізгі ниетті білдіретінін түсіндіреді.
Слайдтар арқылы дәстүрдің көріністері мен ән мәтінінің негізгі бейнелерін таныстырады.
Слайд 1 — Тұсау кесу әндері
Слайд 2 — Бала алғашқы қадамын жасауға талпынғанда, үйдегілер оның аяғына ала жіп байлап, тұсауын к…
Слайд 3 — Сабақ мақсаты
Слайд 4 — Рәсімнің мақсаты
Слайд 5 — Әннің сипаты
Слайд 6 — Әннің сөзінде ақ тілек айтылып, әуені қуанышты көңіл күйді танытады. Ән орындағанда осы е…
Слайд 7 — Көңіл күйді жеткізу
Слайд 8 — Әрекет пен ән
Слайд 9 — Қорытынды
Слайд 10 — Еске түсір
|
Оқушылар түсіндірмені тыңдайды, дәстүрдің мәнін дәптерге қысқаша жазады. Оқушылар слайдтардағы суреттерден рәсімнің негізгі әрекеттерін анықтайды. | Рәсімнің мақсатын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай; әннің бата-тілек сипатын анықтау — 1 ұпай; көріністен негізгі әрекетті атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Әнді тыңдау және талдау 8 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Әннің көңіл күйі қандай?
Әуен мен сөздер қандай көркем бейне жасайды?
Әнде балаға қандай тілек айтылады?
Жауаптар:
Көңілді, жарқын әрі ізгі ниетке толы.
Алғашқы қадамын нық басқан, жолы ашық баланың бейнесі жасалады.
Баланың жолы ашық, өмірі бақытты, қадамы нық болсын деген тілек айтылады.
Тұсау кесу әнінің жазбасын тыңдатады.
Әуеннің сипатына, ырғаққа және ән сөзіндегі тілектерге назар аудартуды ұсынады.
|
Оқушылар әнді мұқият тыңдайды, көңіл күйі мен әуен сипатын анықтайды. Оқушылар сұрақтарға жауап береді: ән көңілді әрі жарқын; баланың алғашқы қадамы мен ашық жолы бейнеленеді; балаға бақыт пен нық қадам тілейді. | Көңіл күйін дұрыс сипаттау — 1 ұпай; көркем бейнені анықтау — 1 ұпай; әндегі тілекті түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | ән жазбасы, дыбыс құрылғысы |
| Әуенді бірге орындау 8 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Әннің әуенін буынға бөліп үйретіп, ырғақ пен тыныс алуды көрсетеді.
Сыныппен бірге әнді орындауды ұйымдастырады; оқушыларға көңілді, ізгі тілекке толы бейнені дауыс мәнерімен жеткізуді ескертеді.
|
Оқушылар әуенді буынға бөліп қайталайды, ырғақты сақтап ән айтады. Оқушылар әнді орындағанда көңіл күйі мен көркем бейнесін дауыс мәнері арқылы жеткізеді. | Әуен мен ырғақты сақтау — 2 ұпай; сөздерді анық айту — 1 ұпай; көңіл күйі мен көркем бейнені жеткізу — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | ән мәтіні, музыкалық аспап |
| Музыкалық білім сайысы 5 мин |
Нұсқаулық:
«Дәстүрді таны» сайысын өткізеді: топтарға тұсау кесу рәсімі мен әнге қатысты ұғымдарды сәйкестендіретін карточкалар таратады.
Әр топтың жауабын тыңдап, дұрыс сәйкестіктерді нақтылайды.
|
Оқушылар топпен карточкаларды сәйкестендіреді: тұсау кесу — баланың алғашқы қадамына арналған рәсім; ала жіп — адалдық пен біреудің ала жібін аттамау ұғымы; ән — ақ тілек пен бата. Оқушылар ортақ шешімін таныстырады. | Үш сәйкестіктің әрқайсысы үшін 1 ұпай. Топтық түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жеке тапсырманы орындау 5 мин |
Нұсқаулық:
Жеке тапсырма ұсынады: «Тұсау кесу әнінің көңіл күйін екі сын есіммен сипатта. Әннің көркем бейнесін бір сөйлеммен түсіндір және балаға арналған бір тілек жаз».
Оқушылардың жазбаша жауаптарын тексеріп, нақты кері байланыс береді.
|
Оқушылар тапсырманы жеке орындайды: көңіл күйін екі сын есіммен жазады, көркем бейнені бір сөйлеммен түсіндіреді және балаға тілек құрастырады. | Көңіл күйін екі сәйкес сөзбен сипаттау — 1 ұпай; көркем бейнені сөйлеммен түсіндіру — 1 ұпай; мағыналы тілек жазу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді бекіту сынағы 4 мин |
Нұсқаулық:
Қысқа сынақ өткізеді: «Тұсау кесу әні қандай рәсіммен байланысты?», «Әннің негізгі мақсаты қандай?», «Орындауда көңіл күйді қалай жеткіземіз?» деген сұрақтарды ұсынады.
Жауаптарды шалғайланбай тексеріп, дұрыс жауаптарды қорытындылайды.
|
Оқушылар сынақ сұрақтарына жауап береді: ән баланың алғашқы қадамына арналған тұсау кесу рәсімімен байланысты; негізгі мақсаты — ақ тілек пен бата айту; көңіл күй дауыс мәнері, ырғақ және анық орындау арқылы жеткізіледі. | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 4 мин |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Дәстүрге қатысты бір нақты білімді айту — 1 ұпай; әннің көңіл күйін жеткізу тәсілін атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Ән айту кезінде дауысты күш түсірмей, дұрыс тыныс алып орындау керек. Музыкалық аспаптар мен дыбыс құрылғыларын мұғалімнің нұсқауымен қауіпсіз пайдаланып, сымдарға тимеу қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Класс
- 5 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
