Республика — менің мақтанышым — КСП, план урока, Казахский язык и литература, 3 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Отан және мемлекеттік рәміздер
|
| Тема урока |
Республика — менің мақтанышым
|
| Класс |
3
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Оқушыларға Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі, мемлекеттік рәміздері мен тарихы туралы түсінік беру. Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, туған жерін құрметтеуге, елін қорғауға және патриоттық сезімге тәрбиелеу. Қазақстанның болашағына үлес қосатын білімді, саналы азамат болуға баулу.
|
| Цели урока |
Оқушылар Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі туралы негізгі мәліметтерді біледі.
Оқушылар Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін атап, олардың маңызын біледі.
Оқушылар туған жерді құрметтеу мен ел болашағына үлес қосудың мәнін түсінеді.
|
| Ценности |
Отансүйгіштік пен елге құрметті Қазақстанның тәуелсіздігі, тарихы және мемлекеттік рәміздері туралы әңгімелеу арқылы қалыптастыру. Ел болашағына біліммен үлес қосу жауапкершілігін сезіндіру.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Сабақ тақырыбына назар аударту үшін: «Қазақстанды не үшін мақтан тұтамыз?» деп сұрайды.
|
Оқушылар амандасып, сабаққа дайындалады. Оқушылар Қазақстанды табиғаты, тарихы, тәуелсіздігі және рәміздері үшін мақтан тұтуға болатынын айтады. | Сабаққа дайындық пен ауызша жауапқа қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, оқулық |
| Тақырыпты ашу 7 минут |
Мәселе қою:
«Республика — менің мақтанышым» тақырыбын таныстырады.
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі, мемлекеттік рәміздері мен тарихы туралы түсінік беру мақсатын қояды.
«Тәуелсіз елдің азаматы болу нені білдіреді?» деген мәселені талқылауға ұсынады.
|
Оқушылар тақырыпты тыңдап, тәуелсіздік пен азаматтық туралы бастапқы ойларын ортаға салады. Оқушылар тәуелсіз елдің азаматы өз елін құрметтеп, оның дамуына үлес қосатынын болжайды. | Тақырыпқа қатысты орынды пікір айту — 1 ұпай; мәселені түсіндіретін дәлел келтіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | оқулық, тақта |
| Жаңа біліммен танысу 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі және ел тарихындағы маңызы туралы қысқаша түсіндіреді.
Мемлекеттік Ту, Елтаңба және Әнұранды таныстырып, олардың елді білдіретін рәміздер екенін түсіндіреді.
Қазақстанның болашағы білімді, саналы азаматтарға байланысты екенін атап өтеді.
Слайд 1 — Республика — менің мақтанышым
Слайд 2 — Қазақстанда мерекелік күндері көк Ту көтеріледі, ал Әнұран орындалады.
Слайд 3 — Бүгін анықтаймыз
Слайд 4 — Тәуелсіз ел
Слайд 5 — Елді танытатын нышандар
Слайд 6 — Тәуелсіздік елге өз жолын таңдауға мүмкіндік береді. Ал Ту, Елтаңба мен Әнұран Қазақстанд…
Слайд 7 — Білім — елге үлес
Слайд 8 — Туған жерді құрметтеу
Слайд 9 — Есте сақтайық
Слайд 10 — Өзіңді тексер
|
Оқушылар түсіндірмені тыңдап, тәуелсіздік пен мемлекеттік рәміздер туралы негізгі мәліметтерді дәптерге жазады. Оқушылар Ту, Елтаңба және Әнұранды атап, олардың Қазақстанды танытатынын айтады. | Тәуелсіздіктің маңызын дұрыс айту — 1 ұпай; үш мемлекеттік рәмізді атау — 1 ұпай; білімді азаматтың ел болашағына үлесін түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Түсінгенін тексеру 5 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі нені білдіреді?
Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ата.
Туған жерді құрметтеуді қалай көрсетуге болады?
Жауаптар:
Елдің өз алдына дербес мемлекет болуы және өз болашағын өзі айқындауы.
Мемлекеттік Ту, Мемлекеттік Елтаңба, Мемлекеттік Әнұран.
Туған жерді қорғау, табиғатын аялау, тарихын құрметтеу және елге пайдалы іс жасау.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: тәуелсіздік — елдің дербестігі; рәміздер — Ту, Елтаңба, Әнұран; туған жерді құрметтеу — оны қорғап, табиғатын аялау және елге пайдалы болу. | Тәуелсіздік туралы дұрыс жауап — 1 ұпай; рәміздерді толық атау — 1 ұпай; туған жерді құрметтеудің бір жолын айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, дәптер |
| Білім сайысы 6 минут |
Нұсқаулық:
«Математикалық жарыс» ойынын ұйымдастырады: оқушылар әр дұрыс жауаптан кейін бір ұпай алып, мәреге жетуге талпынады.
Әр айналымда Қазақстан туралы жеңіл сұрақ қояды: «Мемлекеттік рәміздер саны қанша?», «Елді танытатын нышандар қалай аталады?», «Туған жерді аялауға бір мысал келтір».
Жауаптың дұрыстығын тексеріп, ұпайды белгілейді.
|
Оқушылар топпен жарысып, сұрақтарға жауап береді: үш мемлекеттік рәміз; елді танытатын нышандар мемлекеттік рәміздер деп аталады; туған жерді аялауға табиғатты таза ұстау мысал болады. | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Үш сұраққа дұрыс жауап — ең көбі 3 ұпай. | |
| Жеке тапсырма 7 минут |
Жеке жұмыс:
Оқушыларға «Менің мақтанышым — Қазақстан» тақырыбында қысқа мәтін жазуды тапсырады.
Мәтінде тәуелсіздік, мемлекеттік рәміздердің кемінде бірі және туған жерге құрмет туралы ой болуын ескертеді.
Жазғанын тексеруге арналған өлшемдерді түсіндіреді.
|
Оқушылар тақырып бойынша қысқа мәтін жазады. Оқушылар тәуелсіздік туралы бір ой, мемлекеттік рәміздердің кемінде бірін және туған жерді құрметтеудің бір жолын қамтиды. | Тәуелсіздік туралы ой — 1 ұпай; мемлекеттік рәмізді дұрыс атау — 1 ұпай; туған жерді құрметтеу жолын көрсету — 1 ұпай; ойды түсінікті жазу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Қайталау сайысы 5 минут |
Қайталау сайысы:
Өтілген негізгі ұғымдарды қайталауға арналған қысқа сұрақ-жауап сайысын өткізеді.
Сұрақтарды ретімен оқиды: «Қазақстанның мемлекеттік рәміздері қандай?», «Ел болашағына үлес қосу үшін оқушы не істей алады?», «Отанды сүюді қандай әрекеттен көруге болады?».
Дұрыс жауаптарды нақтылап, оқушыларға нәтижесін хабарлайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: Ту, Елтаңба, Әнұран; жақсы оқу, білім алу және пайдалы іс жасау; туған жерді қорғау, табиғатты аялау және елді құрметтеу. | Әр сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 4 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Жаңа білген мәліметті айту — 1 ұпай; мақтаныш себебін тақырыппен байланыстыру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Сабақта сынып ішінде қауіпсіз қозғалып, оқу құралдарын ұқыпты пайдалану керек. Топтық сайыс кезінде бір-бірінің жауабын құрметтеп, асықпай жұмыс істейді. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Казахский язык и литература
- Класс
- 3 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
