Тәуелсіз Қазақстаным. Қазақ елінің тұңғыш президенті — КСП, план урока, Казахский язык и литература, 9 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Тәуелсіз Қазақстан
|
| Тема урока |
Тәуелсіз Қазақстаным. Қазақ елінің тұңғыш президенті
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу; 9.4.4.1 құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білу
|
| Цели урока |
Оқушы тәуелсіз Қазақстанның қалыптасуы мен ел дамуына қатысты негізгі ұғымдарды біледі.
Оқушы тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырып, өз пікірін дәлелмен жеткізеді.
Оқушы құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары мен түрлерін ажыратады және сөйлеуде қолданады.
|
| Ценности |
Ел тәуелсіздігін қадірлеу, тарихи жады мен азаматтық жауапкершілікті бағалау. Талқылауда өзгенің пікірін құрметтеп, дәлелге сүйеніп сөйлейді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық ояту 3 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
«Тәуелсіздік» ұғымына қатысты ой қозғап, тақырып пен сабақ мақсаттарын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар «тәуелсіздік» ұғымына қатысты бір сөз немесе ой айтады. | Сабаққа дайындық талаптарын орындайды — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты мағыналы ой ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Тақырыпты таныстыру 7 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Презентация арқылы Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы, ел дамуының негізгі кезеңдері және тұңғыш президент туралы деректерді таныстырады.
Тыңдалатын мәтінді оқып береді: «Қазақстан тәуелсіздігін жариялағаннан кейін елдің саяси және экономикалық өмірінде жаңа кезең басталды. Мемлекеттік рәміздер бекітіліп, халықаралық байланыстар дамыды. Елдің тұңғыш президенті тәуелсіз мемлекетті қалыптастыру кезеңінде басшылық қызмет атқарды. Бүгінде тәуелсіздік ұғымы әр азаматтың ел болашағына қосатын үлесімен де байланысты».
Слайд 1 — Тәуелсіз Қазақстаным
Слайд 2 — Тәуелсіздік және күнделікті өмір
Слайд 3 — Сабақ соңында сен:
Слайд 4 — Тәуелсіздіктің жариялануы
Слайд 5 — Ел дамуының белгілері
Слайд 6 — Азамат үлесін қалай бағалаймыз?
Слайд 7 — Тұңғыш президент туралы дерек
Слайд 8 — Құрмалас сөйлемнің түрлері
Слайд 9 — Негізгі ойды байланыстыру
Слайд 10 — Есте сақта және дәлелде
|
Оқушылар презентациядағы деректерді тыңдап, негізгі мәліметтерді дәптерге жазады. Оқушылар тыңдалған мәтіннен тәуелсіздік пен ел дамуына қатысты ақпаратты анықтайды. | Мәтіннен тәуелсіздікке қатысты бір ақпаратты дұрыс анықтайды — 1 ұпай; ел дамуына қатысты бір ақпаратты дұрыс анықтайды — 1 ұпай; тұңғыш президенттің қызметіне қатысты мәліметті дұрыс атайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Тыңдалым және өмірмен байланыс 8 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Тыңдалған мәтінде тәуелсіздік жарияланғаннан кейін қандай өзгерістер болғаны айтылды?
Мемлекеттік рәміздердің бекітілуі мен халықаралық байланыстардың дамуы ел өміріне қалай әсер етеді?
Әр азамат ел болашағына қандай үлес қоса алады?
Жауаптар:
Жаңа саяси және экономикалық кезең басталып, рәміздер бекітілді, халықаралық байланыстар дамыды.
Олар елдің дербестігін танытып, басқа мемлекеттермен байланыс орнатуына мүмкіндік береді.
Азамат білім алып, адал еңбек етіп, қоғамдық өмірге жауапкершілікпен қатыса алады.
|
Оқушылар бірінші сұраққа мәтіндегі өзгерістерді атап жауап береді. Оқушылар екінші сұраққа рәміздер мен халықаралық байланыстардың маңызын түсіндіріп жауап береді. Оқушылар үшінші сұраққа өмірден мысал келтіріп, ел болашағына қосар үлесін айтады. | Мәтіндегі өзгерістерді дұрыс атайды — 1 ұпай; сұраққа мәтіндегі ақпаратпен жауап береді — 1 ұпай; өмірлік мысалмен негізделген пікір ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | мәтін жазылған парақ, дәптер |
| Құрмалас сөйлем және ойын 9 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Құрмалас сөйлемнің екі не одан да көп жай сөйлемнен құралатынын, құрамындағы бөліктердің мағыналық байланысын түсіндіреді.
Салалас, сабақтас және аралас құрмалас сөйлем түрлерін қысқаша түсіндіріп, жасалу жолдарына мысал келтіреді.
«Сөйлемді құрастыр» ойынын өткізеді: топтарға сөз тіркестері мен жай сөйлем бөліктері жазылған карточкалар таратады; оқушылар бөліктерді байланыстырып, құрмалас сөйлемнің түрін анықтайды.
Мысалдар: «Қазақстан тәуелсіздігін жариялады, әрі жаңа даму кезеңі басталды» — салалас; «Ел тәуелсіздігін жариялаған кезде, халық болашаққа сеніммен қарады»…
|
Оқушылар құрмалас сөйлемнің анықтамасы мен түрлерін тыңдап, мысалдарды талдайды. Оқушылар топта карточка бөліктерінен құрмалас сөйлем құрастырып, оның түрін атайды. Оқушылар сөйлем бөліктерінің байланысын түсіндіреді. | Құрмалас сөйлемнің анықтамасын дұрыс айтады — 1 ұпай; сөйлемді дұрыс құрастырады — 1 ұпай; құрмалас сөйлемнің түрін дұрыс анықтайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Жеке жұмыс тапсырмасы 9 мин |
Нұсқаулық:
Оқушыларға «Тәуелсіз Қазақстанның дамуы және азаматтың үлесі» тақырыбы бойынша жеке тапсырма береді.
Тыңдалған мәтіннен алынған екі ақпаратты өмірлік мәселемен байланыстырып, өз пікірін үш-төрт сөйлеммен жазуды тапсырады.
Жазбада кемінде бір құрмалас сөйлем қолданып, оның түрін белгілеуді ұсынады.
|
Оқушылар мәтіннен екі ақпаратты таңдап, оларды өмірлік мәселемен байланыстырады. Оқушылар өз пікірін үш-төрт сөйлеммен жазып, кемінде бір құрмалас сөйлем қолданады. Оқушылар қолданған құрмалас сөйлемнің түрін белгілейді. | Мәтіннен екі нақты ақпарат қолданады — 2 ұпай; ақпаратты өмірлік мәселемен байланыстырып, пікірін негіздейді — 2 ұпай; құрмалас сөйлемді дұрыс қолданып, түрін белгілейді — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Презентацияны қарағанда экранға тым жақын отырмай, көзге демалыс беріңіз; топтық жұмыс кезінде карточкаларды ретімен қолданып, бір-біріне кедергі жасамаңыз. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Казахский язык и литература
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
