XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы қазақстандық ғалымдардың ғылымды дамытудағы жетістіктері — КСП, план урока, 9 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Қазақстан тарихы
|
| Тема урока |
XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы қазақстандық ғалымдардың ғылымды дамытудағы жетістіктері
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
| Цели урока |
Оқушы XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы Қазақстандағы ғылымның дамуы туралы біледі
Оқушы қазақстандық ғалымдардың негізгі жетістіктерін біледі
Оқушы ғылым мен білім саласындағы мемлекеттік саясаттың маңызын түсінеді
|
| Ценности |
«Ғылым мен білімнің ел дамуына қосқан үлесін бағалау», «Ұлттық ғалымдардың еңбегін құрметтеу және мақтаныш сезімін дамыту»
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Постановка проблемы: 1. Оқушыларға ХХ ғасырдың 40-80 жылдарындағы Қазақстандағы ғылым саласының дамуы туралы қысқаша ақпарат беру. 2. Сабақтың мақсатын түсіндіру.
|
Оқушылар тақырыппен танысады, сабақтың мақсатын тыңдайды. | Тақырыпты түсінгенін ауызша жауаптар арқылы бағалау — 2 балл, макс. 2 балл. | оқулық, тақта |
| Презентация көрсету 10 минут |
Қазақстандық ғалымдардың ғылымдағы жетістіктері туралы презентация жүргізу. 2. Негізгі ғалымдар мен олардың еңбектері туралы ақпарат беру.
Слайд 1 — XX ғасырдың 40-80 жылдарындағы қазақстандық ғалымдардың жетістіктері
Слайд 2 — Қазақстандық ғылымның даму кезеңдері
Слайд 3 — Ғалымдар мен олардың еңбектерінің маңызы
Слайд 4 — Александр Койшыбаев
Слайд 5 — Қаныш Сәтбаев
Слайд 6 — Шоқан Уәлиханов
Слайд 7 — Ғалымдардың ғылыми-зерттеу институттары
Слайд 8 — Ғылымдағы негізгі жетістіктер
Слайд 9 — Қазақстандық ғалымдардың халықаралық деңгейдегі беделі
Слайд 10 — Қорытынды
|
Оқушылар презентацияны тыңдайды, негізгі ғалымдардың есімдерін және жетістіктерін есте сақтайды. | Презентациядан дұрыс жауап беру — 3 балл, макс. 3 балл. | |
| Ойын 8 минут |
Ғалымдардың жетістіктерін еске түсіретін ойынды ұйымдастыру. 2. Ойындағы сұрақтар мен тапсырмаларды жүргізу.
|
Оқушылар ойынға қатысады, сұрақтарға жауап береді. | Дұрыс жауап — 1 балл, макс. 8 балл. | |
| Тапсырма 10 минут |
Оқушыларға қысқа жазбаша тапсырма беру: Қазақстандық ғалымдардың еңбектерін сипаттау.
|
Оқушылар жазбаша тапсырманы орындайды. | Тапсырманы толық және дұрыс орындау — 5 балл, макс. 5 балл. | |
| Викторина 5 минут |
Қысқа викторина өткізу. 2. Оқушылардың білімін тексеру.
|
Оқушылар викторина сұрақтарына жауап береді. | Дұрыс жауап — 1 балл, макс. 5 балл. | |
| Рефлексия 2 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Пікір айту — 2 балл, макс. 2 балл. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Сабақ барысында кабинеттегі қауіпсіздік ережелерін сақтау: электр құралдарын қауіпсіз пайдалану және орындықтарды дұрыс орналастыру қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
