English

Энергетикалық деңгейлер — Lesson Plan, Grade 10

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Атом құрылысы және кванттық сандар
Lesson title
Энергетикалық деңгейлер
Class
10
Lesson objectives according to program
10.1.3.1 Квант сандарының мәні мен сипаттамасын атау.
Lesson objectives
Оқушы негізгі квант санының энергетикалық деңгейді сипаттайтынын біледі.
Оқушы орбитальдық квант санының электрондық бұлттың пішінін сипаттайтынын біледі.
Оқушы магниттік квант санының орбитальдың кеңістіктегі бағдарын, ал спиндік квант санының электрон спинінің бағытын сипаттайтынын біледі.
Values
Ғылыми ұқыптылық пен жауапкершілік квант сандарының мәндерін салыстыру және оларды дәл қолдану арқылы қалыптасады. Топтық жұмыста өзара құрмет пен ынтымақтастыққа мән беріледі.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру және қызығушылық
4 минут
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысымды тексереді.
«Электрон атомда қалай орналасады?» деген сұрақ арқылы тақырыпқа қызығушылық тудырады.
 Оқушылар амандасып, сабаққа дайындалады. Оқушылар электронның атомдағы орны туралы бастапқы болжамдарын айтады. Сабаққа дайындық пен тақырыпқа қатысты болжам айту — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. тақта, химия оқулығы
Мәселені анықтау
5 минут
Мәселе қою:
«Электронның атомдағы күйін тек энергетикалық деңгей арқылы толық сипаттауға бола ма?» деген мәселені ұсынады.
«Электронның энергиясынан бөлек, оның орбиталь пішіні мен кеңістіктегі бағытын қалай сипаттауға болады?» деп сұрайды.
Жауаптар:
Энергетикалық деңгейді білу электрон күйін толық сипаттауға жеткіліксіз.
Электрон күйін бірнеше квант саны арқылы сипаттауға болады.
 Оқушылар сұрақтарға жауап береді: энергетикалық деңгейді білу жеткіліксіз; электрон күйін бірнеше квант саны сипаттайды. Оқушылар мәселені дәптерге қысқаша жазады. Мәселенің шешімін дұрыс болжайды — 1 ұпай; квант сандарының қажет екенін негіздейді — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. тақта, дәптерлер
Жаңа ұғымдарды меңгеру
9 минут
Жаңа материалды түсіндіру:
Энергетикалық деңгейдің негізгі квант санымен n сипатталатынын түсіндіреді; n — 1, 2, 3, ... мәндерін қабылдайды.
Орбитальдық квант саны l электрондық бұлттың пішінін сипаттайтынын көрсетеді; l мәндері 0-ден n−1-ге дейін, ал s, p, d, f орбитальдарына сәйкес мәндері 0, 1, 2, 3 болады.
Магниттік квант саны mₗ орбитальдың кеңістіктегі бағдарын сипаттап, −l мен +l аралығындағы бүтін мәндерді қабылдайтынын түсіндіреді.
Спиндік квант саны mₛ электрон спинінің бағытын сипаттайтынын және +1/2 не −1/2 мәндерін қабылдайтынын түсіндіреді.
Әр квант санының мәні мен сипаттамасын салы…
Slide 1 — Квант сандары
Slide 2 — Атомда бірнеше электрон болуы мүмкін, бірақ олардың бәрі бірдей күйде бола бермейді.
Slide 3 — Сабақ соңында сен:
Slide 4 — Негізгі квант саны
Slide 5 — Орбитальдық квант саны
Slide 6 — Сипаттамаларды салыстыру
Slide 7 — Магниттік квант саны
Slide 8 — Спиндік квант саны
Slide 9 — Қайсысы электронды ажыратады?
Slide 10 — Есте сақта
Оқушылар негізгі, орбитальдық, магниттік және спиндік квант сандарының атауын, белгіленуін, мүмкін мәндерін және сипаттайтын қасиетін дәптерге жазады. Оқушылар s, p, d, f орбитальдарына сәйкес l мәндерін атайды. Төрт квант санын дұрыс атайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай; олардың сипаттамаларын дұрыс сәйкестендіреді — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Ең көбі — 8 ұпай.
Түсінікті тексеру ойыны
6 минут
Нұсқаулық:
«Квант санын тап» ойынын ұйымдастырады: топтарға квант санының белгісі, мәндері немесе сипаттамасы жазылған карточкаларды таратады.
Карточкаларды дұрыс сәйкестендіріп, жұптарын түсіндіруді тапсырады.
Дұрыс жауаптарды бірге тексеріп, қате сәйкестіктерді түзетеді.
 Оқушылар топта карточкаларды квант санының атауы, белгісі, мәні және сипаттамасымен сәйкестендіреді. Оқушылар таңдауларын түсіндіреді; мысалы, n энергетикалық деңгейді, l орбиталь пішінін сипаттайды. Әр дұрыс сәйкестік үшін 1 ұпай, ең көбі 4 ұпай; бір сәйкестікті түсіндіру үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Білімді бекіту тапсырмасы
8 минут
Жеке жұмыс:
Оқушыларға жеке тапсырма береді: n = 3 болғанда l мәндерін жазыңдар; әрбір l үшін мүмкін mₗ мәндерін көрсетіңдер; mₛ мәндерін атаңдар.
Тапсырманы орындау кезінде квант сандарының рұқсат етілген мәндерін тексеруге бағыттайды.
Дұрыс жауаптарды түсіндіріп, орындалған жұмысты тексереді.
 Оқушылар тапсырманы жеке орындайды: n = 3 үшін l = 0, 1, 2 екенін жазады; l = 0 кезінде mₗ = 0, l = 1 кезінде mₗ = −1, 0, +1, l = 2 кезінде mₗ = −2, −1, 0, +1, +2 екенін көрсетеді; mₛ = +1/2 немесе −1/2 мәндерін жазады. l мәндерін дұрыс анықтау — 2 ұпай; әр l үшін mₗ мәндерін дұрыс көрсету — 3 ұпай; mₛ мәндерін дұрыс жазу — 1 ұпай. Ең көбі — 6 ұпай.
Қысқа білім сынағы
7 минут
Тексеру тапсырмасы:
Қысқа білім сынағын таратады: 1) Энергетикалық деңгейді қай квант саны сипаттайды? 2) l = 1 қандай орбитальға сәйкес келеді? 3) l = 2 үшін mₗ қандай мәндер қабылдайды? 4) Электрон спинін қай квант саны сипаттайды?
Жауаптарды жинап, дұрыс нұсқаларын хабарлайды.
 Оқушылар сынақ сұрақтарына жеке жауап береді: 1) n; 2) p-орбиталь; 3) −2, −1, 0, +1, +2; 4) mₛ. Әр дұрыс жауап үшін 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай.
Рефлексия
6 минут
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
 Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Төрт квант санының кемінде үшеуін сипаттамасымен дұрыс атайды — 3 ұпай; оқу қорытындысын бір сөйлеммен жазады — 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Карточкалармен жұмыс кезінде оларды ұқыпты пайдаланып, бір-біріне кедергі келтірмей топта әрекет ету керек. Сабақта зертханалық құралдар қолданылмайды; жұмыс орнын таза әрі реттелген ұстау қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Grade
Grade 10
Language
Kazakh
Education direction
Phys-math

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in