Қарттар күні — Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Қазақ тілі
|
| Lesson title |
Қарттар күні
|
| Lesson objectives according to program |
Оқушыларға қарттарға деген құрмет пен қамқорлықты үйрету
Қарттар күнінің маңыздылығын түсіндіру
|
| Lesson objectives |
Оқушы Қарттар күні туралы біледі
Оқушы қарттарға деген құрметтің маңызын түсінеді
Оқушы қарт адамдарға қамқорлық көрсету жолдарын біледі
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Қызықтыру кезеңі 7 минут |
Оқушыларды топтарға бөлу, карточкалар арқылы қарттарға деген жылы лебізді білдіретін сөздермен таныстыру. Топтық жұмыс әдісін қолдану. Топтық және жеке сұрақтар қою: "Қарт адамдарға деген сенің ойың қандай?"
|
Оқушылар карточкаларды оқып, өз пікірлерін топ ішінде талқылайды. "Қарт адамдарға деген менің ойым - құрмет пен мейірімділік." | Оқушылардың қарттарға деген көзқарасын анықтау, топтық ынтымақтастықты дамыту. Әр оқушының өз пікірін білдіруі арқылы білім деңгейі бағаланады. Жеке және топтық деңгейде оқушылардың белсенділігі мен түсінігін бақылау. | карточкалар, дәптер, тақта |
| Тақырыпты таныстыру 5 минут |
Қарттар күні туралы ақпарат беру, оның маңызын түсіндіру. Оқушыларға сұрақтар қою: "Қарттар күні қашан және не үшін атап өтіледі?"
|
Оқушылар мұғалімнің айтқанын тыңдайды, сұрақтарға жауап береді. "Қарттар күні қазан айының бірінші қарттар күні ретінде белгіленген." | Оқушылардың тақырыпты түсінуін тексеру, негізгі ақпаратты қабылдау деңгейін бағалау. Мәтін тыңдау арқылы қабылдау деңгейін анықтау. | тақта, дәптер |
| Тақырыпты тереңдету 10 минут |
Презентация көрсету арқылы қарттарға деген құрмет пен қамқорлықтың түрлерін түсіндіру. Оқушыларға сұрақтар қою: "Қарттарға қалай көмектесуге болады?"
|
Оқушылар презентацияны қарайды, мысалдармен танысады, сұрақтарға жауап береді. "Қарттарға көмектесу - оларды тыңдау, көмек көрсету, мейірімді болу." | Оқушылардың ақпаратты меңгеру деңгейін бағалау, презентация арқылы визуалды қабылдау мен түсіну дамиды. Түрлі деңгейдегі оқушыларға ақпаратты әртүрлі тәсілмен беру арқылы дифференциация жүзеге асырылады. | |
| Ойын 8 минут |
Қарттарға қатысты сөздерді табу немесе сәйкестендіру ойынын ұйымдастыру. Топтық жұмыс әдісі. Сұрақтар: "Қарттарға қатысты қандай сөздер білесіңдер?"
|
Оқушылар топта сөздерді табады, сәйкестендіреді. "Құрмет, мейірімділік, қамқорлық, даналық." | Ойын арқылы тілдік қорды кеңейту, топтық ынтымақтастықты дамыту. Оқушылардың белсенділігі мен сөздік қорын бағалау. Дифференциация ойын деңгейін әр топқа сәйкес реттеу арқылы жүзеге асады. | |
| Сынып ішіндегі тапсырма 7 минут |
Оқушыларға қарттарға арнап хат жазуды немесе өлең құрастыруды ұсыну. Жеке және жұптық жұмыс. Сұрақтар: "Қарттарға қандай жылы сөздер жазар едің?"
|
Оқушылар хат немесе өлең жазу арқылы өз ойларын білдіреді. | Жазбаша тіл дағдыларын дамыту, шығармашылық қабілеттерін бағалау. Әр оқушының деңгейіне қарай тапсырмалар беріледі. | дәптер, қалам |
| Рефлексия 8 минут |
Оқушылардан сабақтан алған әсерлерін сұрау, пікір алмасу ұйымдастыру. Топтық және жеке сұрақтар: "Сабақтан не үйрендің? Қарттарға қандай құрмет көрсету керек?"
|
Оқушылар өз ойларын білдіреді, талқылайды. | Оқушылардың түсінігін тексеру, сабақ нәтижесін бағалау. Әр оқушының пікірін тыңдау арқылы жеке ерекшеліктер ескеріледі. | дәптер, тақта |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
