Термодинамиканың бірінші заңы, газдың және будың жұмысы — Lesson Plan, Physics, Grade 8
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Термодинамика негіздері
|
| Lesson title |
Термодинамиканың бірінші заңы, газдың және будың жұмысы
|
| Class |
8
|
| Lesson objectives according to program |
8.3.2.17 Термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру
|
| Lesson objectives |
Оқушы термодинамиканың бірінші заңының ішкі энергияның өзгеруі, жылу мөлшері және жұмыс арасындағы байланысты сипаттайтынын біледі.
Оқушы газ бен будың жұмысын көлемнің өзгеруімен байланыстырып түсіндіреді.
Оқушы термодинамиканың бірінші заңын қарапайым есептерді талдауда қолдануды біледі.
|
| Values |
Ғылыми сауаттылық пен жауапкершілікті дамыту: оқушылар энергияның сақталуы мен түрленуін дәлелдерге сүйеніп түсіндіреді және есептеулерін мұқият тексереді.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық ояту 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, қатысымды тексереді және сабаққа қажетті құралдарын дайындауды ұсынады.
Газ қыздырылғанда оның көлемі өзгеруі мүмкін екенін еске салып, бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.
|
Оқушылар амандасып, сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар газ қыздырылғанда болатын өзгерістер туралы бастапқы ойларын айтады. | Сабаққа қажетті құралдарын дайындайды — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты бастапқы болжам айтады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер, оқулық |
| Термодинамиканың бірінші заңы 10 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Ішкі энергияның өзгеруі жылу алмасу мен жүйенің атқарған жұмысына тәуелді екенін түсіндіреді: газға берілген жылудың бір бөлігі ішкі энергияны өзгертіп, бір бөлігі жұмыс атқаруға жұмсалады.
Бірінші заңды газ үшін Q = ΔU + A түрінде жазады; Q — газға берілген жылу мөлшері, ΔU — ішкі энергияның өзгерісі, A — газдың атқарған жұмысы екенін түсіндіреді.
Газға жылу беріліп, көлемі өзгермесе, жұмыс атқарылмайтынын; энергияның өзгерісі ішкі энергияда көрінетінін мысалмен талдайды.
|
Оқушылар бірінші заңның мағынасын түсіндіреді және Q, ΔU, A шамаларының физикалық мәнін жазады. Оқушылар көлем өзгермейтін жағдайда газ жұмысы нөл болатынын айтып, жылудың ішкі энергияның өзгеруіне жұмсалатынын тұжырымдайды. | Q, ΔU, A шамаларын дұрыс түсіндіреді — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Бірінші заңның мағынасын дұрыс сипаттайды — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | оқулық, тақта, дәптер |
| Газ бен будың жұмысы 8 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Газ ұлғайғанда оның көлемі қалай өзгереді?
Газдың немесе будың жұмысы қандай жағдайда атқарылады?
Газ сығылғанда оның көлемі мен атқаратын жұмысына қатысты қандай өзгеріс болады?
Жауаптар:
Газ ұлғайғанда көлемі артады.
Газ кеңейіп, қоршаған ортаға әсер еткенде жұмыс атқарылады.
Сығылғанда көлемі азаяды; газдың өзі қоршаған ортаға жұмыс атқармайды, оған сыртқы күштер жұмыс істейді.
Жаңа материалды түсіндіру:
Поршень астындағы газ қыздырылғанда поршеньді көтеріп, жұмыс атқаратынын түсіндіреді.
Бу қозғалтқышында будың ұлғаюы механизмді қозғалтып, жұмысқа айналатынын мысал етеді.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: ұлғаю кезінде көлем артады; жұмыс газ кеңейіп, қоршаған ортаға әсер еткенде атқарылады; сығылғанда көлем азайып, сыртқы күш газға жұмыс істейді. Оқушылар поршень мен бу қозғалтқышының мысалдарын талдайды. | Үш сұраққа дұрыс жауап береді — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Газдың ұлғаюы мен жұмысының байланысын мысалмен түсіндіреді — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | оқулықтағы суреттер, тақта |
| Заңды есепте қолдану 12 мин |
Нұсқаулық:
Жеке тапсырманы таратады: газға 600 Дж жылу берілді, осы кезде газ 250 Дж жұмыс атқарды. Газдың ішкі энергиясының өзгерісін табыңдар.
Есепті Q = ΔU + A формуласы арқылы шығаруды, берілген шамаларды жазуды және жауапқа өлшем бірлігін қосуды ескертеді.
Жұмысты тексеріп, ΔU = 600 Дж − 250 Дж = 350 Дж шешімін түсіндіреді.
|
Оқушылар тапсырманы жеке орындайды: Q = 600 Дж, A = 250 Дж деп жазады; ΔU = Q − A формуласын қолданып, ΔU = 350 Дж жауабын табады. Оқушылар шешу жолын және өлшем бірлігін көрсетеді. | Берілген шамаларды дұрыс жазады — 1 ұпай. Формуланы дұрыс түрлендіреді — 1 ұпай. Есептеу мен өлшем бірлігін дұрыс көрсетеді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді бекіту 6 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Газға берілген жылу ішкі энергияны өзгертуге және қандай үдеріске жұмсалуы мүмкін?
Газдың жұмысы мен көлемінің өзгерісі қалай байланысады?
Бірінші заңның энергияның сақталуымен байланысын қалай түсіндіресіңдер?
Жауаптар:
Жылу ішкі энергияны өзгертуге және газдың жұмыс атқаруына жұмсалуы мүмкін.
Газ ұлғайғанда жұмыс атқарады, көлемі өзгереді.
Берілген энергия ішкі энергияның өзгерісі мен атқарылған жұмысқа бөлінеді; энергия сақталады.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: жылу ішкі энергияны өзгертіп, жұмыс атқаруға жұмсалуы мүмкін; газ ұлғайғанда жұмыс атқарып, көлемі өзгереді; энергия ішкі энергияның өзгерісі мен жұмыс түрінде сақталады. | Үш сұрақтың әрқайсысына ғылыми тұрғыдан дұрыс жауап береді — әрқайсысына 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, дәптер, оқулық |
| Рефлексия 4 мин |
«Сезіміңізді тақтаға жабыстырыңыз» рефлексиясын өткізеді. Әр оқушы тақтаға стикер апарады — коллаж сыныптың көңіл-күйін бірден көрсетеді.
|
Оқушылар «Сезіміңізді тақтаға жабыстырыңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Бірінші заңның мағынасын дұрыс тұжырымдайды — 1 ұпай. Нақтылау қажет сұрағын мазмұнға сай жазады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Жылу көздері мен қыздырылған заттарды қолмен ұстамау, тәжірибе жасалған жағдайда мұғалімнің нұсқауын орындау қажет. Газ бен бу қысымына қатысты мысалдарды тек сызба немесе оқулықтағы сурет арқылы талдап, қысымды ыдыстарды өздігінен ашуға болмайды. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Physics
- Grade
- Grade 8
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Phys-math
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
