Отбасылық ғұрыптар — ҚМЖ, Қазақ тілі, 5 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Отбасы және салт-дәстүр
|
| Сабақтың тақырыбы |
Отбасылық ғұрыптар
|
| Сыныбы |
5
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.1.4.1 Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушылар отбасылық ғұрып ұғымын және оның негізгі ерекшеліктерін біледі.
Оқушылар тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы мәтіннің негізгі ойын анықтайды.
Оқушылар отбасылық ғұрыптарға қатысты сөздер мен мәліметтерді сәйкестендіреді.
|
| Құндылықтар |
Отбасылық ғұрыптарды құрметтеу арқылы оқушылар отбасы мүшелеріне сыйластық пен қамқорлық танытудың маңызын түсінеді. Өз отбасының дәстүрлері туралы бөлісу өзара құрмет пен мәдени мұраға жауапкершілікті қалыптастырады.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық ояту 4 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексереді.
«Отбасында қандай қуанышты оқиғаларды бірге атап өтесіңдер?» деген сұрақ қойып, тақырыпқа қызығушылық оятады.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Оқушылар сұраққа қысқаша жауап береді: туған күн, үйлену тойы, шілдехана немесе басқа отбасылық мерекелер. | Сабаққа дайындық пен тақырыпқа қатысты орынды жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, бор |
| Тақырыпты таныстыру 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
«Отбасылық ғұрыптар» тақырыбын таныстырады және ғұрып ұғымын түсіндіреді.
Слайдтар арқылы тұсаукесер, шілдехана, бата беру сияқты ғұрыптардың суреттері мен қысқаша сипаттамаларын көрсетеді.
Тірек сөздерді атайды: отбасы, дәстүр, ғұрып, ұрпақ, бата.
Слайд 1 — Отбасылық ғұрыптар
Слайд 2 — Үйде сәбидің алғашқы қадамын атап өтеді, ал басқа отбасында оған бата береді. Бір отбасын…
Слайд 3 — Сабақ соңында сен:
Слайд 4 — Ғұрып ұғымы
Слайд 5 — Үш отбасылық ғұрып
Слайд 6 — Қайсысы отбасылық ғұрыпты ұрпаққа жеткізуде маңыздырақ: ортақ рәсім бе, әлде үлкендердің…
Слайд 7 — Тірек сөздер
Слайд 8 — Негізгі ойды табу
Слайд 9 — Негізгі түйін
Слайд 10 — Тұсаукесер мен шілдехананың қандай оқиғаларға қатысты екенін қалай ажыратасың?
|
Оқушылар слайдтардағы суреттерді қарап, ғұрып атауларын сипаттамаларымен байланыстырады. Оқушылар тірек сөздерді дәптерге жазып, олардың тақырыппен байланысын түсіндіреді. | Кемінде үш тірек сөзді дұрыс жазу — әрқайсысы үшін 1 ұпай; екі ғұрыпты сурет бойынша дұрыс атау — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Жетекші сұрақтарды талдау 6 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Отбасылық ғұрып дегеніміз не?
Тұсаукесер қандай кезде жасалады?
Ғұрыптар ұрпаққа нені жеткізеді?
Жауаптар:
Отбасылық ғұрып — отбасында сақталып, ұрпақтан ұрпаққа берілетін дәстүрлі рәсім.
Тұсаукесер бала тәй-тәй басқанда жасалады.
Ғұрыптар отбасының құндылықтары мен мәдени мұрасын жеткізеді.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: ғұрып — отбасында сақталатын дәстүрлі рәсім; тұсаукесер бала алғашқы қадам басқанда жасалады; ғұрыптар құндылықтар мен мәдени мұраны жеткізеді. Оқушылар жауаптарын тірек сөздермен дәлелдейді. | Үш сұрақтың әрқайсысына мазмұнды әрі дұрыс жауап — 1 ұпайдан. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, тақта |
| Сәйкестендіру ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
Ғұрып атаулары мен олардың сипаттамалары жазылған карточкаларды таратады.
Оқушыларға жұппен атауларды сипаттамаларымен сәйкестендіріп, таңдауын бір тірек сөзбен негіздеуді тапсырады.
Дұрыс сәйкестіктерді сыныппен бірге тексереді.
|
Оқушылар жұппен тұсаукесер, шілдехана, бата беру атауларын тиісті сипаттамаларымен сәйкестендіреді. Оқушылар әр сәйкестікті бір тірек сөзбен негіздейді; дұрыс сәйкестіктер: тұсаукесер — баланың алғашқы қадамына арналған рәсім, шілдехана — нәрестенің дүниеге келуіне арналған қуаныш, бата беру — ізгі тілек айту. | Үш атауды дұрыс сәйкестендіру — әрқайсысы үшін 1 ұпай; бір сәйкестікті тірек сөзбен негіздеу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Негізгі ойды анықтау 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Отбасылық ғұрыптар туралы қысқа мәтінді таратады: «Әр отбасының өзіне тән ғұрыптары бар. Қазақ отбасында шілдехана нәрестенің дүниеге келуін қуанышпен қарсы алу үшін өткізіледі. Бала тәй-тәй басқанда тұсаукесер жасалып, үлкендер оған ақ жол тілейді. Осындай ғұрыптар отбасы мүшелерін жақындастырып, ұрпаққа ізгілік пен сыйластықты үйретеді».
Мәтіннен тірек сөздерді белгілеуді және «Мәтіннің негізгі ойы қандай?», «Ғұрыптар ұрпаққа нені үйретеді?» жетекші сұрақтарына жауап беруді тапсырады.
Оқушыларға негізгі ойды бір сөйлеммен жазуды ұсынады.
|
Оқушылар мәтінді оқып, «отбасы», «шілдехана», «тұсаукесер», «сыйластық» тірек сөздерін белгілейді. Оқушылар сұрақтарға жауап береді: мәтіннің негізгі ойы — отбасылық ғұрыптар адамдарды жақындастырып, жақсы құндылықтарды ұрпаққа жеткізеді; ғұрыптар ізгілік пен сыйластыққа үйретеді. Оқушылар негізгі ойды бір сөйлеммен дәптерге жазады. | Төрт тірек сөзді мәтіннен табу — әрқайсысы үшін 1 ұпай; жетекші сұрақтарға дұрыс жауап беру — әрқайсысы үшін 1 ұпай; негізгі ойды бір сөйлеммен тұжырымдау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 7 ұпай. | |
| Қысқа білім тексеру 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Оқушыларға жеке орындауға арналған төрт сұрақтан тұратын қысқа тексеру ұсынады.
Сұрақтарды оқиды: «Тұсаукесер қашан жасалады?», «Шілдехана қандай оқиғаға арналған?», «Мәтіннің негізгі ойын анықтауға қандай сөздер көмектеседі?», «Отбасылық ғұрыптар ұрпаққа нені жеткізеді?».
Жауаптарды тексеріп, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жеке жауап жазады: тұсаукесер бала алғашқы қадам басқанда жасалады; шілдехана нәрестенің дүниеге келуіне арналған; тірек сөздер мен жетекші сұрақтар негізгі ойды табуға көмектеседі; ғұрыптар отбасының құндылықтары мен мәдени мұрасын жеткізеді. | Төрт сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап — 1 ұпайдан. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Рефлексия 6 минут |
«Қай есікті таңдайсыз?» рефлексиясын өткізеді. Әр оқушы келесі сабақта не қалайтынына сәйкес есік таңдайды — мұғалімге тек көңіл-күй ғана емес, нақты жоспар.
|
Оқушылар «Қай есікті таңдайсыз?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Бір тірек сөзді дұрыс атау — 1 ұпай; ғұрыпты және оның мәнін дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Сабақта карточкалар мен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, оларды бір-біріне лақтырмау қажет. Топтық жұмыс кезінде сынып ішінде асықпай қозғалып, өзгелердің жеке кеңістігін құрметтеу керек. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Қазақ тілі
- Сынып
- 5 сынып
- Тіл
- Қазақ
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
