Спорттық ойындарда тактикалық әрекеттерді қолдану: баскетбол добын торға түсіру — ҚМЖ, Дене шынықтыру, 7 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Спорттық ойындар және баскетбол тактикасы
|
| Сабақтың тақырыбы |
Спорттық ойындарда тактикалық әрекеттерді қолдану: баскетбол добын торға түсіру
|
| Сыныбы |
7
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін, бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалысты дағдыларын жетілдіру
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушылар баскетбол добын торға лақтырудың негізгі техникасын біледі.
Оқушылар торға лақтыру кезінде дене қалпын, көздеу бағытын және қол қимылын үйлестіру қағидаларын біледі.
Оқушылар ойын жағдайында допты торға түсіруге қолайлы тактикалық әрекетті біледі.
|
| Құндылықтар |
Оқушылар ойын барысында серіктестерін қолдап, допты бөлісу арқылы ынтымақтастық пен өзара құрметті қалыптастырады. Ережені сақтау және қарсыласпен әділ ойнау жауапкершілік пен адалдықты дамытады.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қыздыру 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды сапқа тұрғызып, сабаққа дайындығын және спорттық аяқкиімінің байланғанын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстырып, қауіпсіздік ережелерін еске салады.
Жеңіл жүгіру, буындарды айналдыру және қол-аяқты сергіту жаттығуларын орындатады.
|
Оқушылар сапқа тұрып, сабаққа дайындалады және қауіпсіздік нұсқауын тыңдайды. Оқушылар жеңіл жүгіру мен қыздыру жаттығуларын орындайды. | Сапқа уақтылы тұру және қауіпсіздік нұсқауын сақтау — 1 ұпай. Қыздыру жаттығуларын толық орындау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | спортзал, ысқырық |
| Тактикалық мәселені анықтау 5 минут |
Мәселе қою:
Допты торға лақтыру алдында ойыншы қандай дене қалпын ұстануы керек?
Қорғаушы жақындап қалса, лақтыруға қолайлы мүмкіндік жасау үшін команда қандай әрекет жасай алады?
Жауаптарды тыңдап, дұрыс көздеу, тепе-теңдік және серіктеспен өзара әрекеттесудің маңызын тұжырымдайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: денені орнықты ұстап, торға көздеу керек; серіктеске пас беріп немесе бос аймаққа шығып, лақтыруға мүмкіндік жасауға болады. Оқушылар өз жауаптарын сыныптастарымен талқылайды. | Дұрыс дене қалпын атайды — 1 ұпай. Қорғаушыға қарсы тактикалық шешім ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | баскетбол добы, баскетбол торы |
| Лақтыру техникасын меңгеру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Баскетбол добын торға лақтырудың негізгі кезеңдерін түсіндіреді: бастапқы қалып, нысанаға көздеу, аяқ пен қолды үйлесімді жазу, білезікпен бағыт беру.
Дұрыс және қате орындалған лақтыру үлгілерін көрсетіп, қауіпсіз қашықтық сақтауды ескертеді.
Сыныпқа сұрақтар:
Лақтыру кезінде көзді қайда бағыттаймыз?
Допқа соңғы бағытты қандай қимыл береді?
Жауаптар:
Торға немесе нысананың көзделген бөлігіне.
Білезіктің жұмсақ қимылы.
|
Оқушылар допты ұстау мен лақтырудың бастапқы қалпын бақылайды және қимылдарды қайталайды. Оқушылар сұрақтарға жауап береді: көзді торға бағыттайды; допқа соңғы бағытты білезік қимылы береді. | Лақтырудың бастапқы қалпын дұрыс көрсетеді — 1 ұпай. Көздеу бағытын атайды — 1 ұпай. Білезік қимылын дұрыс орындайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | баскетбол добы, баскетбол торы, тақта |
| Лақтыруды ойынмен бекіту 7 минут |
Нұсқаулық:
«Нысанаға дәл тигіз» ойынын ұйымдастырады: оқушылар белгіленген сызықтан кезекпен лақтырады, әрқайсысы үш рет мүмкіндік алады.
Дәл түскен допқа бір ұпай беріп, ойын кезінде кезек күту мен қауіпсіз арақашықтықты сақтауды қадағалайды.
Ойын соңында дәлдікке көмектескен қимылдарды атап, қысқаша кері байланыс береді.
|
Оқушылар кезекпен белгіленген сызықтан үш рет лақтырады және әр лақтырудан кейін допты қауіпсіз түрде жинайды. Оқушылар ұпай санап, ойын ережесін сақтайды. | Үш мүмкіндікке дейін дұрыс бастапқы қалыпты сақтайды — 1 ұпай. Нысанаға дәл бағытталған лақтыру орындайды — 1 ұпай. Кезек пен қауіпсіздік ережесін сақтайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Тактикалық тапсырманы орындау 7 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларды шағын топтарға бөліп, тапсырма береді: екі шабуылшы бір қорғаушыға қарсы әрекет етіп, пас арқылы бос ойыншыға лақтыру мүмкіндігін жасау керек.
Топтарға пас беру, бос аймаққа шығу және торға бағытталған лақтыруды кезекпен орындауды ұсынады.
Ойыншылардың қозғалысын бақылап, қажет жерде тактикалық кеңес береді.
|
Оқушылар топта шабуылшы мен қорғаушы рөлдерін бөліседі. Оқушылар пас беріп, бос аймаққа шығып, қолайлы сәтте торға лақтырады; топ ішінде рөлдерін алмастырады. | Пас арқылы серіктесіне мүмкіндік жасайды — 1 ұпай. Бос аймаққа дұрыс қозғалады — 1 ұпай. Тактикалық шешімнен кейін торға бағытталған лақтыру орындайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді сұрақтармен тексеру 6 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Баскетбол добын торға лақтыруда көздеу не үшін қажет?
Лақтыру кезінде аяқ пен қол қимылын қалай үйлестіреміз?
Қорғаушы жақындағанда лақтыру мүмкіндігін қалай жасауға болады?
Жауаптар:
Допты нысанаға дәл бағыттау үшін.
Аяқты орнықты қойып, аяқ пен қолды бірізді жазып, білезікпен бағыттаймыз.
Серіктеске пас беріп, бос аймаққа шығып немесе қолайлы сәтті күтеміз.
|
Оқушылар үш сұраққа жеке жауап береді: көздеу допты дәл бағыттайды; аяқ пен қол қимылы бірізді үйлеседі; қорғаушы жақындағанда пас беріп, бос аймаққа шығып немесе қолайлы сәтті күтуге болады. | Көздеудің қызметін дұрыс түсіндіреді — 1 ұпай. Аяқ пен қол қимылының үйлесімін сипаттайды — 1 ұпай. Қорғаушыға қарсы тактикалық шешім ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Жаттығу алдында аяқкиімнің бауын байлап, спортзалдағы кедергілерден бос кеңістікте жұмыс істеу керек. Допты тек белгіленген кезекпен лақтырып, басқа оқушы лақтыру аймағында тұрғанда доп жібермеу қажет. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Дене шынықтыру
- Сынып
- 7 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Гуманитарлық
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
