Файлдар және қапшықтар — КСП, план урока, Информатика
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Ақпаратты ұсыну және өңдеу
|
| Тема урока |
Файлдар және қапшықтар
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Контекстік мәзірді пайдаланып, файлдарды, қапшықтарды және жарлықтарды құру, көшіру, ауыстыру және жою.
Компьютерде сақталған барлық ақпараттың битпен өлшенетінін түсіндіру.
|
| Цели урока |
Оқушы файл, қапшық және жарлық ұғымдарын біледі.
Оқушы контекстік мәзір арқылы файл мен қапшықты құру, көшіру, ауыстыру және жою әрекеттерін біледі.
Оқушы компьютердегі ақпараттың битпен өлшенетінін біледі және биттің ақпарат өлшем бірлігі екенін түсіндіреді.
|
| Ценности |
Цифрлық ортада ұқыптылық пен жауапкершілік қалыптасады: оқушылар файлдар мен қапшықтарды реттеп, қажетсіз ақпаратты жою кезінде сақтық танытады. Бірлескен ойын және жұптық тапсырмалар өзара көмек пен ынтымақтастықты дамытады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасады, сабаққа қатысушыларды түгендейді.
Оқушылардың компьютер алдында дұрыс отыруын және жұмыс орнын дайындауын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды: файлдар мен қапшықтарды басқару және ақпараттың битпен өлшенуі.
|
Оқушылар амандасады және сабаққа дайындалады. Оқушылар компьютер алдында дұрыс отырады, жұмыс орнын реттейді. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын тыңдайды. | Сабаққа қажетті құралдарын дайындау — 1 ұпай. Сабақ мақсатын дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | компьютер, тақта, дәптер |
| Негізгі ұғымдарды түсіндіру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Файлды ақпарат сақталатын нысан ретінде түсіндіреді. Мысалдар: мәтіндік құжат, сурет, дыбыс.
Қапшықтың файлдар мен басқа қапшықтарды реттеп сақтауға арналғанын түсіндіреді.
Жарлықтың файлға немесе бағдарламаға жылдам жол ашатын белгі екенін көрсетеді.
Контекстік мәзірді ашу үшін нысанды тінтуірдің оң жақ батырмасымен шерту керектігін түсіндіреді.
Құру, көшіру, ауыстыру және жою әрекеттерін түсіндіреді.
Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі бит екенін және компьютердегі ақпараттың битпен өлшенетінін мысал арқылы түсіндіреді.
Слайд 1 — Файлдар және қапшықтар
Слайд 2 — Файл дегеніміз не?
Слайд 3 — Файлдардың түрлеріне мысалдар
Слайд 4 — Қапшық дегеніміз не?
Слайд 5 — Жарлық дегеніміз не?
Слайд 6 — Контекстік мәзір
Слайд 7 — Құру және көшіру
Слайд 8 — Ауыстыру және жою
Слайд 9 — Бит — ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі
Слайд 10 — Бекіту
|
Оқушылар файл, қапшық және жарлық анықтамаларын тыңдап, дәптерге жазады. Оқушылар мәтіндік құжат, сурет және дыбыс файлдарға мысал болатынын атайды. Оқушылар контекстік мәзірді ашу үшін тінтуірдің оң жақ батырмасы қолданылатынын айтады. Оқушылар биттің ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі екенін түсіндіреді. | Файл ұғымын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Қапшық пен жарлықтың қызметін дұрыс ажырату — әрқайсысы 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Контекстік мәзір әрекеттерін атау — 2 ұпай. Бит ұғымын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Нысандарды ажырату ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
«Шарды жар» ойынын ұйымдастырады.
Әр шарда файл, қапшық, жарлық немесе бит туралы тұжырым берілетінін түсіндіреді.
Оқушылардан дұрыс жауапқа сәйкес шарды таңдауды сұрайды.
Дұрыс жауаптарды нақтылайды: «Сурет сақталған нысан — файл», «Файлдарды реттеп сақтайтын орын — қапшық», «Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі — бит».
|
Оқушылар шарлардағы тұжырымдарды оқиды. Оқушылар файл, қапшық, жарлық және битке қатысты дұрыс жауаптарды таңдайды. Оқушылар өз жауаптарын түсіндіреді және қате жауаптарын түзетеді. | Төрт тұжырымның әрқайсысын дұрыс анықтау — 1 ұпайдан, барлығы 4 ұпай. Жауабын түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Практикалық тапсырма орындау 10 минут |
Оқушыларға жұмыс үстелінде «Менің жұмысым» атты қапшық құруды ұсынады.
Қапшықтың ішіне мәтіндік файл құруды және оған өз есімін жазуды тапсырады.
Файлдың көшірмесін жасауды, оны «Көшірме» қапшығына ауыстыруды көрсетуді сұрайды.
Қажетсіз жарлықты контекстік мәзір арқылы жоюды тапсырады.
Жұмыс барысында қауіпсіздік пен ұқыптылықты бақылайды.
|
Оқушылар жұмыс үстелінде «Менің жұмысым» қапшығын құрады. Оқушылар қапшық ішінде мәтіндік файл құрып, оған өз есімін жазады. Оқушылар файлдың көшірмесін жасайды және оны «Көшірме» қапшығына ауыстырады. Оқушылар қажетсіз жарлықты контекстік мәзір арқылы жояды. Оқушылар орындалған әрекеттерді мұғалімге көрсетеді. | «Менің жұмысым» қапшығын құру — 2 ұпай. Мәтіндік файл құру — 2 ұпай. Файлды көшіру және ауыстыру — әрқайсысы 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Жарлықты дұрыс жою — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 7 ұпай. | |
| Білімді тексеру сайысы 7 минут |
«Айналмалы дөңгелек» сайысын іске қосады.
Оқушыларға кезекпен сұрақтарға жауап беруді ұсынады:
Файл дегеніміз не?
Қапшық не үшін қажет?
Контекстік мәзір қалай ашылады?
Файлды қалай көшіруге болады?
Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі қалай аталады?
Әр жауаптан кейін дұрыс жауапты атап, қысқаша түсініктеме береді.
|
Оқушылар дөңгелек таңдаған сұраққа жауап береді. Оқушылар «Файл — ақпарат сақталатын нысан», «Қапшық файлдарды реттеп сақтауға қажет», «Контекстік мәзір тінтуірдің оң жақ батырмасымен ашылады», «Файлды көшіру үшін көшіру және қою әрекеттері орындалады», «Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі — бит» деген жауаптарды қолданады. | Бес сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап беру — 1 ұпайдан, барлығы 5 ұпай. Жауапты толық сөйлеммен айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Компьютер алдында арқаны тік ұстап, көз бен экран арақашықтығын сақтап отыру керек. Тінтуір мен пернетақтаны ұқыпты пайдаланып, файлдарды жою алдында мұғалімнің нұсқауын орындау қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Информатика
- Язык
- Казахский
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
