Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері — КСП, план урока, Математика, 7 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Математика
|
| Тема урока |
Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
|
| Класс |
7
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу
натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану
|
| Цели урока |
Оқушы натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын біледі
Оқушы натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біледі
Оқушы натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдана алады
|
| Ценности |
«Білімділік пен еңбекқорлықтың маңызын түсіну», «Логикалық ойлау және есептеу мәдениетін дамыту»
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе және мақсат қою 5 мин |
Мотивация: 1. Оқушыларға "Дәреже дегеніміз не?" деген сұрақ қойылады. 2. Тақырыптың маңыздылығы түсіндіріледі.
|
Оқушылар сұраққа жауап береді, тақырыптың маңыздылығын түсінеді. | Дұрыс жауап беру — 1 балл, қатысуы — 1 балл, максимум 2 балл за этап. | оқулық, тақта |
| Презентация арқылы түсіндіру 12 мин |
Постановка проблемы: 1. Натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін презентация арқылы түсіндіру. 2. Мысалдар келтіру, сұрақтар қою.
|
Оқушылар презентацияны тыңдайды, мысалдарға жауап береді. | Дұрыс жауап — 1 балл, белсенділік — 1 балл, максимум 2 балл за этап. | |
| Ойын арқылы бекіту 8 мин |
Ұйымдастыру: 1. Натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттері бойынша ойын өткізу. 2. Ойын ережесін түсіндіру, қатысушыларды анықтау.
|
Оқушылар ойынға қатысады, дәреженің қасиеттерін қолданады. | Ойынға белсенді қатысу — 3 балл, ойын нәтижесі — 2 балл, максимум 5 балл за этап. | |
| Тапсырма орындау 8 мин |
Тапсырма беру: 1. Натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолданатын есептер шығару. 2. Жеке және жұппен жұмыс ұйымдастыру.
|
Оқушылар тапсырмаларды орындайды, сұрақтарға жауап береді. | Тапсырманы дұрыс орындау — 4 балл, тапсырмаға ынтасы — 1 балл, максимум 5 балл за этап. | |
| Викторина 5 мин |
Викторина ұйымдастыру: 1. Натурал көрсеткішті дәреже туралы сұрақтар қою. 2. Жылдам жауап беруді талап ету.
|
Оқушылар сұрақтарға жылдам жауап береді. | Дұрыс жауап — 1 балл, жылдамдық — 1 балл, максимум 2 балл за этап. | |
| Рефлексия 2 мин |
«Сабақ қаншалықты ұнады?» рефлексиясын өткізеді. Шкаланы ұстап тұрып сабақты 0-ден 100-ге дейін бағалаңыз — сынып орташасын бірден көресіз.
|
Оқушылар «Сабақ қаншалықты ұнады?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Белсенділік — 2 балл, максимум 2 балл за этап. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Сабақ барысында оттық, өткір заттар қолданылмайды, кабинеттің қауіпсіздігі сақталуы тиіс. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Математика
- Класс
- 7 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Физмат
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
