Пернетақтамен танысу — КСП, план урока, Информатика, 2 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
|
| Тема урока |
Пернетақтамен танысу
|
| Класс |
2
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
2.1.1.2 пернетақтаның негізгі бөліктерін атау (алфавиттік сандық, басқару пернелері, enter, shift, backspace, delete 2.2.1.2 берілген есепті шешу алгоритмдерін жазу үшін мәтіндік редакторды пайдалану
|
| Цели урока |
Оқушылар пернетақтаның әріптік-сандық және басқару пернелерін ажыратып, олардың қызметін біледі.
Оқушылар енгізу, ауыстыру, кері өшіру және жою пернелерінің қызметін біледі.
Оқушылар мәтіндік редакторда берілген есепті шешу алгоритмін теру жолдарын біледі.
|
| Ценности |
Цифрлық құрылғыларды ұқыпты пайдаланып, ортақ жабдыққа жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу. Жұппен жұмыс кезінде бір-бірін тыңдап, өзара көмек көрсетуге дағдыландыру.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қажетті құралдарын дайындауын сұрайды.
Пернетақтаның суретін көрсетіп, бүгінгі сабақтың тақырыбын хабарлайды.
|
Оқушылар амандасады, жұмыс орнын дайындайды. Оқушылар пернетақтаның суретін қарап, сабақ тақырыбын болжайды. | Жұмыс орнын сабаққа дайындауы — 1 ұпай. Тақырыпты дұрыс болжауы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | компьютер, пернетақта суреті |
| Пернетақтамен танысу 8 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Пернетақтаның негізгі бөліктерін слайдтар арқылы таныстырады: әріптік-сандық пернелер және басқару пернелері.
Енгізу пернесінің жаңа жолға түсіретінін, ауыстыру пернесінің бас әріп теруге көмектесетінін, кері өшіру пернесінің меңзердің сол жағындағы таңбаны, жою пернесінің оң жағындағы таңбаны өшіретінін түсіндіреді.
Сыныпқа сұрақтар:
а) Әріптер мен сандарды қай пернелер арқылы тереміз?
ә) Мәтінді жаңа жолдан бастау үшін қай пернені басамыз?
б) Меңзердің сол жағындағы таңбаны қай перне өшіреді?
в) Меңзердің оң жағындағы таңбаны қай перне өшіреді?
Жауаптар:
Әріптік-сандық пер…
Слайд 1 — Пернетақтамен танысу
Слайд 2 — Мәтінді теріп отырғанда, бір әріп қате кетсе, оны түзету үшін қай пернені басатыныңды қал…
Слайд 3 — Бүгін үйренеміз
Слайд 4 — Пернетақтаның бөліктері
Слайд 5 — Төрт перненің қызметі
Слайд 6 — Меңзер «КІТА П» сөзінің ортасында тұр. Оң жақтағы «П» әрпін алып тастау үшін қай пернені…
Слайд 7 — Алгоритмді теру
Слайд 8 — Қадамдарды түзету
Слайд 9 — Есте сақта
Слайд 10 — Өзіңді тексер
|
Оқушылар слайдтардан пернетақтаның бөліктерін бақылайды. Оқушылар әріптік-сандық және басқару пернелерін ажыратады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді: әріптер мен сандарды әріптік-сандық пернелермен тереді; жаңа жолға енгізу пернесімен түседі; сол жақ таңбаны кері өшіру, оң жақ таңбаны жою пернесімен өшіреді. | Пернетақтаның екі бөлігін дұрыс атауы — 2 ұпай. Төрт перненің қызметін дұрыс түсіндіруі — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Перне қызметін бекіту 7 мин |
Нұсқаулық:
«Пернені тап» ойынын ұйымдастырады: перне қызметін сипаттап, оқушылардан тиісті перненің атауын табуды сұрайды.
«Жаңа жолға түсіреді», «бас әріп теруге көмектеседі», «сол жақтағы таңбаны өшіреді», «оң жақтағы таңбаны өшіреді» деген сипаттамаларды кезекпен оқиды.
Әр жауаптан кейін перненің қызметін нақтылайды.
|
Оқушылар ойын ережесін тыңдайды. Оқушылар сипаттамаға сәйкес енгізу, ауыстыру, кері өшіру немесе жою пернесін атайды. Оқушылар жауаптарын қысқаша түсіндіреді. | Төрт сипаттаманың әрқайсысына сәйкес пернені дұрыс атауы — 1 ұпайдан. Қызметін түсіндіруі — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Алгоритмді теру 12 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Оқушыларға мәтіндік редакторды ашып, «Қаламды дайындау» есебінің алгоритмін теруді тапсырады: «1. Қаламды ал. 2. Қақпағын аш. 3. Жазуды баста.».
Сөйлемдерді жаңа жолға түсіру үшін енгізу пернесін, қате таңбаны түзету үшін кері өшіру және жою пернелерін пайдалануды ескертеді.
Жұмыс барысында пернетақтаны дұрыс әрі ұқыпты қолдануын бақылайды.
|
Оқушылар мәтіндік редакторды ашады. Оқушылар «Қаламды дайындау» алгоритмін берілген ретімен теріп, әр тармақты жаңа жолға орналастырады. Оқушылар мәтіндегі қатені кері өшіру және жою пернелерімен түзетеді. | Мәтіндік редакторды ашуы — 1 ұпай. Алгоритмнің үш қадамын толық әрі дұрыс теруі — 3 ұпай. Әр қадамды жаңа жолға орналастыруы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Білімді тексеру 8 мин |
Нұсқаулық:
Қысқа сынақты ұсынады: пернетақта бөлігін атау, перне қызметін сәйкестендіру және мәтіндік редакторда алгоритм теруге қатысты сұрақтарға жауап беру.
Сынақ сұрақтары: «Әріптер мен сандарды қай бөліктен тереміз?», «Жаңа жолға түсіретін перне қайсы?», «Меңзердің сол жағындағы таңбаны қай перне өшіреді?», «Алгоритм мәтінін қай бағдарламада теруге болады?».
Оқушылардың жауаптарын тексеріп, дұрыс жауаптарды қорытындылайды.
|
Оқушылар сынақ сұрақтарына жеке жауап береді. Оқушылар жауап ретінде әріптік-сандық пернелерді, енгізу пернесін, кері өшіру пернесін және мәтіндік редакторды атайды. | Төрт сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап беруі — 1 ұпайдан. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Рефлексия 7 мин |
«Желкенді көтеріңіз» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар желкенді көтеру үшін ұстайды — биік болған сайын сабақ көбірек ұнағаны.
|
Оқушылар «Желкенді көтеріңіз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Кемінде екі перненің қызметін дұрыс атауы — 2 ұпай. Өз оқуына қатысты бір нақты ой айтуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Компьютер мен пернетақтаны құрғақ қолмен пайдаланып, сымдарға тимеңдер және құрылғыны ұқыпты ұстаңдар. Экраннан қолайлы қашықтық сақтап, арқаңды тік ұста және мұғалімнің рұқсатынсыз жабдықты қоспа немесе өшірме. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Информатика
- Класс
- 2 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
