Талаптыға нұр жауар — КСП, план урока, Казахский язык и литература, 7 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Қазақ тілі мен әдебиеті
|
| Тема урока |
Талаптыға нұр жауар
|
| Класс |
7
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
7.1.5.1 - тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.2.1.1 - мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту
|
| Цели урока |
Оқушы тірек сөздердің маңызын және олар арқылы негізгі ойды қалай анықтауды біледі
Оқушы сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнерін таниды және оларды мәтінді түсінуде қолданады
Оқушы мақал-мәтелдерді мәтін мазмұнын дамыту үшін орынды қолдануды үйренеді
|
| Ценности |
«Талапты болудың маңыздылығын түсіну», «Мәдениетті сөйлеу мен халық даналығын қадірлеу»
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Постановка проблемы:
Оқушыларға «Талаптыға нұр жауар» тақырыбын таныстырады.
Тірек сөздер және дауыс ырғағы туралы түсінік береді.
Вопросы классу:
Тірек сөздер деген не?
Сөйлеушінің дауыс ырғағы мәтінді қалай әсер етеді?
Ответы:
Негізгі мағынаны білдіретін сөздер.
Мәтіннің эмоционалды реңін береді.
|
Оқушылар тақырыппен танысады. Оқушылар тірек сөздер мен дауыс ырғағы туралы сұрақтарға жауап береді. | Дұрыс жауап берген оқушыға 1 балл, максималды 2 балл. | оқулық, тақта |
| Презентация 10 минут |
Түсіндіру:
Презентация арқылы тірек сөздердің үлгісін көрсетеді.
Сөйлеушінің дауыс ырғағы мен мәнерін мысалдармен түсіндіреді.
Слайд 1 — Талаптыға нұр жауар
Слайд 2 — Тірек сөздер деген не?
Слайд 3 — Тірек сөздердің үлгісі
Слайд 4 — Сөйлеушінің дауыс ырғағы дегеніміз не?
Слайд 5 — Сөйлеушінің мәнері туралы түсінік
Слайд 6 — Дауыс ырғағы мен мәнерді қалай дамытуға болады?
Слайд 7 — Презентацияны қарау және тыңдау
Слайд 8 — Презентацияның практикалық маңызы
Слайд 9 — Мысалдар арқылы түсіндіру
Слайд 10 — Қорытынды
|
Оқушылар презентацияны қарайды және тыңдайды. | Презентациядан негізгі ұғымдарды дұрыс қабылдағанын анықтау — 3 балл. | |
| Ойын 7 минут |
Ұйымдастыру:
Мақал-мәтелдерді дұрыс сәйкестендіру ойынын өткізеді.
Мәтін мазмұнын мақал-мәтелдер арқылы толықтыруды үйретеді.
|
Оқушылар мақал-мәтелдерді сәйкестендіреді, топпен жұмыс істейді. | Дұрыс сәйкестендірілген мақал-мәтелдер үшін 1 балл, максимум 3 балл. | |
| Тапсырма 8 минут |
Жеке жұмыс:
Мәтінді оқып, тірек сөздерді анықтау тапсырмасын береді.
Мақал-мәтелдерді мәтінге орынды енгізуді сұрайды.
|
Оқушылар жеке жұмыс жасайды, тапсырмаларды орындайды. | Тапсырманы толық және дұрыс орындағаны үшін 4 балл. | |
| Викторина 5 минут |
Тексеру:
Мәтін және мақал-мәтелдер бойынша сұрақтар қояды.
Оқушылардың білімін формативті түрде тексереді.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. | Дұрыс жауапқа 1 балл, максимум 5 балл. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Рефлексияға белсенді қатысу — 2 балл. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Сабақ барысында тыныштық сақтау және кабинеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету маңызды. Электронды құралдарды дұрыс пайдалану қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Казахский язык и литература
- Класс
- 7 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Физмат
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
