Мақсатты зерделейтін мазмұн арқылы анықтау — ҚМЖ
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Қазақ тілі мен әдебиеті
|
| Сабақтың тақырыбы |
Мақсатты зерделейтін мазмұн арқылы анықтау
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Зерделінетін мазмұн арқылы сабақ мақсаттарын анықтауды меңгеру
Сабақ мақсаттарының маңызын түсіну
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы сабақ мақсаттарын анықтау ұғымын біледі
Оқушы зерделінетін мазмұнның сабақ мақсаттарын анықтаудағы рөлін түсінеді
Оқушы сабақ мақсаттарын нақты және тиімді түрде анықтау әдістерін біледі
|
| Құндылықтар |
Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Оқушыларды топтарға бөлу үшін қызықты сұрақтар қою және топтық жұмысқа дайындау. Топтар құру үшін әр топқа тақырыпқа қатысты сөздер немесе сөз тіркестері тарату. Оқушылардан "Мақсат" ұғымы туралы пікір сұрау.
|
Топтарға бірігу, берілген сөздерді талқылау және өздерінің "мақсат" туралы түсініктерін айту. Топ ішінде пікір алмасу. | Топтық жұмыс арқылы оқушылардың тақырыпқа қызығушылығы мен алдыңғы білім деңгейін бағалау. Әр оқушының белсенділігі мен пікір айтуы назарда болады. Дифференциация оқушылардың түрлі деңгейдегі қатысуына мүмкіндік береді. | Қағаз карточкалар, тақта |
| Тақырыпты таныстыру 5 минут |
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру, сабақтың маңыздылығы туралы әңгімелеу. Оқушыларға сабақтың негізгі мәселелерін айту.
|
Сабақтың мақсатын тыңдап, өз ойларын білдіру. | Оқушылардың тақырыпқа деген түсінігін және қызығушылығын тексеру. | Тақта, маркерлер |
| Негізгі бөлім 15 минут |
Презентация арқылы зерделінетін мазмұнды және оның сабақ мақсаттарын анықтаудағы рөлін түсіндіру. Тақырып бойынша сұрақтар қою, оқушылардың жауабын тыңдау, талқылау ұйымдастыру.
|
Презентацияны тыңдап, сұрақтарға жауап беру, талқылауға қатысу. | Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін бақылау, сұрақтарға жауап беру арқылы дифференциация жасау. | |
| Ойын кезеңі 7 минут |
"Сәйкестендіру" ойынын ұйымдастыру. Сабақ мақсаттарына қатысты терминдер мен анықтамаларды сәйкестендіруді ұсыну.
|
Терминдер мен анықтамаларды сәйкестендіру, ойынға белсенді қатысу. | Ойын арқылы оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін бағалау, қызығушылығын арттыру. Дифференциация ойын барысында әр оқушының белсенділігіне қарай жүргізіледі. | |
| Тапсырма орындау 8 минут |
Оқушыларға мәтіндер беру және олардан сабақ мақсаттарын анықтауды сұрау. Талдау жасауға бағыттау.
|
Мәтінді оқып, сабақ мақсаттарын анықтау және талдау жүргізу. | Тапсырма арқылы оқушылардың білімін нақтылау, олардың талдау қабілетін дамыту. Дифференциация оқушылардың жеке қабілеттеріне сәйкес тапсырмаларды орындау арқылы жүзеге асады. | |
| Қорытынды 5 минут |
Сабақтың қорытындысын жасау, оқушыларға рефлексиялық сұрақтар қою: "Бүгін не үйрендіңіз?", "Қандай қиындықтар болды?"
|
Ойларын білдіру, сабақтан алған әсерлерін айту. | Рефлексия арқылы оқушылардың өзін-өзі бағалауы мен сабаққа қатысу деңгейін анықтау. | Тақта, маркерлер |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
