«Менің Отаным – Қазақстан» цифрлық жобасы — ҚМЖ, Информатика, 3 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Цифрлық жобалар
|
| Сабақтың тақырыбы |
«Менің Отаным – Қазақстан» цифрлық жобасы
|
| Сыныбы |
3
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру, Қазақстанның тарихы, мәдениеті, салт-дәстүрі мен көрікті жерлері туралы білімдерін кеңейту, цифрлық технологияларды пайдалана отырып, отансүйгіштік сезімін қалыптастыру және ұлттық құндылықтарды дәріптеу.
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы Қазақстанның тарихы, мәдениеті, салт-дәстүрі және көрікті жерлері туралы негізгі мәліметтерді біледі.
Оқушы цифрлық жоба ұғымын және жоба мазмұнын құрастырудың негізгі қадамдарын біледі.
Оқушы цифрлық құралдарды қолданып, Қазақстан туралы шағын жоба мазмұнын әзірлейді.
|
| Құндылықтар |
Оқушылар туған жерін қадірлеу мен Отанға сүйіспеншіліктің маңызын түсінеді. Қазақстанның мәдениеті мен дәстүріне құрметпен қарап, ұлттық құндылықтарды дәріптейді.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және ынталандыру 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
«Отан» ұғымына қатысты ойларын айтуға шақырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Оқушылар «Отан» сөзін естігенде ойларына келетін ұғымдарды атайды: туған жер, Қазақстан, отбасы, туған қала немесе ауыл. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты бір ой айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, маркерлер |
| Тақырыпты таныстыру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Қазақстанның тарихы, мәдениеті, салт-дәстүрі мен көрікті жерлері цифрлық жобаның мазмұнына қалай енгізілетінін түсіндіреді.
Сандық көрсетілім арқылы Қазақстанның көрікті жерлері мен ұлттық мәдениетіне қатысты суреттерді көрсетіп, цифрлық жобаның үлгісін таныстырады.
Жоба құрастырудың негізгі қадамдарын түсіндіреді: тақырып таңдау, мәлімет жинау, сурет пен мәтінді үйлестіру, нәтижені таныстыру.
Слайд 1 — «Менің Отаным – Қазақстан»
Слайд 2 — Бір елде биік таулар, кең дала, көне қалалар мен түрлі дәстүрлер қатар кездеседі.
Слайд 3 — Бүгін біз білеміз…
Слайд 4 — Жоба мазмұнын таңдау
Слайд 5 — Нақты мәлімет пен көрнекілік
Слайд 6 — Қайсысын таңдар едің?
Слайд 7 — Үш қадаммен жоспарлау
Слайд 8 — Мәтін мен суретті үйлестіру
Слайд 9 — Есте сақтайық
Слайд 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар сандық көрсетілімді қарайды. Оқушылар жобаның негізгі қадамдарын атайды, Қазақстанның көрікті жерлері мен ұлттық мәдениетіне қатысты көрген мәліметтерін сипаттайды. | Жоба құрастырудың үш қадамын дұрыс атау — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Көрсетілген мазмұннан бір мәліметті дұрыс сипаттау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жоба идеясын талқылау 6 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Қазақстанның қандай көрікті жерлерін білесіңдер?
Қандай ұлттық салт-дәстүрді цифрлық жобада көрсетуге болады?
Жобаның негізгі ойын түсінікті жеткізу үшін қандай сурет пен мәтін қажет?
Жауаптар:
Оқушылардан нақты мысалдар келтіруді сұрайды.
Ұлттық дәстүрлерге қатысты жауаптарды толықтырып, жоба мазмұнына сәйкестігін талқылайды.
Сурет пен қысқа мәтінді бір ойды ашатындай таңдауға бағыттайды.
|
Оқушылар бірінші сұраққа Бурабай, Түркістан немесе басқа көрікті жерлерді атайды. Оқушылар екінші сұраққа Наурыз мерекесі, қонақ күту немесе ұлттық ойындар сияқты дәстүрлерді ұсынады. Оқушылар үшінші сұраққа тақырыпқа сай сурет пен қысқа түсіндірме мәтін қажет деп жауап береді. | Көрікті жерге бір дұрыс мысал келтіру — 1 ұпай. Ұлттық дәстүрге бір мысал келтіру — 1 ұпай. Жобаның мазмұнына сай сурет пен мәтінді ұсыну — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | Қазақстан картасы, суреттер, тақта |
| Білімді ойынмен бекіту 7 минут |
Нұсқаулық:
«Дұрыс бағытты тап» ойынын бастайды: Қазақстанның көрікті жерлері мен ұлттық дәстүрлері бейнеленген карточкаларды тиісті атауларымен сәйкестендіреді.
Ойын ережесін түсіндіреді: топтар кезекпен карточканы таңдап, оның атауын және жобаға қосуға болатын мәліметті айтады.
Әр жауаптан кейін сәйкестікті сыныппен бірге тексереді.
|
Оқушылар топпен кезек күтіп, сурет пен атауды сәйкестендіреді. Оқушылар жауаптарын түсіндіріп, карточкаға қатысты жобаға қосуға болатын бір мәлімет айтады. | Карточканы дұрыс сәйкестендіру — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. Жобаға қатысты мәліметті түсінікті айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Цифрлық жоба әзірлеу 12 минут |
Нұсқаулық:
Тапсырманы ұсынады: «Менің Отаным – Қазақстан» тақырыбында шағын цифрлық жоба жоспарын жасаңыз. Жобаға бір көрікті жерді немесе ұлттық дәстүрді таңдап, қысқа мәтін, сурет идеясы және тақырып атауын енгізіңіз.
Оқушыларға жұмысты жеке немесе жұппен орындауға мүмкіндік беріп, қажеттілігіне қарай бағыт береді.
Жобада мәліметтің тақырыпқа сай, қысқа әрі түсінікті болуын еске салады.
|
Оқушылар тапсырма бойынша тақырып таңдайды. Оқушылар жоба жоспарына атау, қысқа мәтін және сурет идеясын енгізеді. Оқушылар жұмысты жеке немесе жұппен орындап, жоспарын таныстыруға дайындайды. | Тақырыпқа сай мазмұн таңдау — 1 ұпай. Қысқа әрі түсінікті мәтін құрастыру — 1 ұпай. Сәйкес сурет идеясын ұсыну — 1 ұпай. Жұмыс жоспарын аяқтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жобаны таныстыру және қорытынды 4 минут |
Қорытындылау:
Бірнеше оқушыдан жоба жоспарын қысқаша таныстыруды сұрайды.
Сабақта қарастырылған негізгі ұғымдарды жинақтап, туған жерді құрметтеу мен ұлттық құндылықтарды дәріптеудің маңызын атап өтеді.
Оқушыларға сабақтан алған бір білімін немесе әсерін айтуға мүмкіндік береді.
|
Оқушылар жоба жоспарын қысқаша таныстырады. Оқушылар цифрлық жобаның бір негізгі қадамын және туған жер туралы білген бір мәліметін атайды. | Жоба идеясын түсінікті таныстыру — 1 ұпай. Сабақтан алған бір білімін дұрыс айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | жоба жоспарлары, тақта |
| Рефлексия 3 минут |
«Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын өткізеді. Мұғалім сабақтың қай сәттері туралы сұрауды таңдайды — оқушылар сәтті, содан кейін оның қалай өткенін таңдайды.
|
Оқушылар «Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Сабақтан алған бір мәліметті атау — 1 ұпай. Өз әсерін бір сөйлеммен жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Компьютер мен басқа цифрлық құрылғыларды құрғақ қолмен пайдаланып, сымдарына тимеңдер; экраннан қолайлы қашықтық сақтап, жұмысты мұғалімнің нұсқауымен орындаңдар. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Информатика
- Сынып
- 3 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Гуманитарлық
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
