English

Датчик цвета — 05.11.2026 — Lesson Plan, Informatics, Grade 4

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Робототехника и датчики
Lesson title
Датчик цвета — 05.11.2026
Class
4
Lesson objectives according to program
4.5.3.1 использовать датчик цвета
Lesson objectives
Учащийся знает назначение датчика цвета и объясняет, какие данные он распознаёт.
Учащийся знает, как использовать показания датчика цвета в программе робота.
Учащийся знает, как настроить простое условие, основанное на распознанном цвете.
Values
Ответственное и безопасное отношение к цифровым устройствам: учащиеся бережно обращаются с роботом и датчиком, соблюдают правила работы с оборудованием.
Сотрудничество: учащиеся распределяют роли и сверяют результаты при выполнении заданий.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Организационный настрой
3 минуты
Организационный момент:
Приветствует класс, проверяет готовность рабочих мест и оборудования.
Предлагает вспомнить, какие датчики могут помогать роботу ориентироваться.
 Учащиеся готовят рабочие места и оборудование. Учащиеся называют знакомые датчики и предполагают, какую информацию робот может получить от датчика цвета. Готовность к работе и участие в устном повторении — по 1 баллу за каждый критерий. Максимум за этап — 2 балла. робототехнический набор, доска
Проблемный вопрос
5 минуты
Постановка проблемы:
Показывает робота и предметы разных цветов.
Спрашивает: «Как роботу определить, что перед ним красная поверхность, если он не может спросить человека?».
Подводит класс к теме урока и формулирует проблему: как использовать датчик цвета, чтобы робот реагировал на цвет поверхности?
 Учащиеся рассматривают предметы. Учащиеся предлагают способы распознавания цвета и формулируют предположение: датчик может распознать цвет, а программа — задать реакцию робота. Предложен способ распознавания цвета — 1 балл; сформулирована связь между датчиком и реакцией робота — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. цветные карточки, робот, доска
Изучение датчика цвета
8 минуты
Объяснение нового материала:
Объясняет, что датчик цвета распознаёт цвет поверхности или измеряет отражённый свет — в зависимости от режима датчика.
Демонстрирует подключение датчика и показывает, где в среде программирования выбирается его режим.
На презентации показывает пример: если датчик распознал красный цвет, робот останавливается; иначе продолжает движение.
Подчёркивает, что датчик нужно направить на поверхность и проверить показания на разных цветах.
Slide 1 — Датчик цвета
Slide 2 — На полу лежит красная полоска. Робот подъезжает к ней и должен остановиться, а на белой п…
Slide 3 — Сегодня мы узнаем…
Slide 4 — Что распознаёт датчик
Slide 5 — Подключение и режим
Slide 6 — Когда робот едет по дорожке с красной и белой полосами, какое действие на каждой полосе б…
Slide 7 — Показания в программе
Slide 8 — Условие для красного
Slide 9 — От показания к действию
Slide 10 — Вспомни и примени
Учащиеся рассматривают подключение и пример на презентации. Учащиеся объясняют, какие данные получает робот, и называют предполагаемое действие в случае распознавания красного цвета: остановиться. Верно объяснено назначение датчика — 1 балл; определена реакция робота в примере — 1 балл; названа необходимость проверки показаний на разных цветах — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла.
Вопросы и ответы
5 минуты
Вопросы классу:
«Что распознаёт датчик цвета?».
«Что должна содержать программа, чтобы робот действовал по-разному на красной и синей поверхности?».
«Почему важно проверить датчик на нескольких цветах?».
Ответы:
Датчик распознаёт цвет поверхности или показания отражённого света.
Программа должна содержать условие, проверяющее показание датчика, и разные действия для разных результатов.
Проверка помогает убедиться, что датчик правильно распознаёт цвета и программа работает ожидаемо.
 Учащиеся отвечают: датчик распознаёт цвет или отражённый свет; для выбора действий нужно условие; проверка нескольких цветов помогает проверить распознавание и работу программы. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимум за этап — 3 балла. доска, карточки с вопросами
Игра распознавания
6 минуты
Инструктаж:
Объясняет правила игры: команды по очереди показывают датчику цветные карточки и прогнозируют показание и действие робота.
Просит участников сверить прогноз с показанием датчика и кратко объяснить результат.
 Учащиеся по очереди предъявляют датчику карточки, прогнозируют распознанный цвет и объясняют, какое действие робота подходит для этого результата. Верно предсказано распознавание — 1 балл; объяснена подходящая реакция робота — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Практическое задание
8 минуты
Практическая работа:
Раздаёт задание: составить и проверить программу, в которой робот останавливается при распознавании красной поверхности и движется дальше при распознавании другого цвета.
Напоминает проверить подключение датчика, выбрать режим распознавания цвета и испытать программу на красной и синей карточках.
Предлагает записать, совпал ли результат с прогнозом.
 Учащиеся составляют программу с условием, подключают и проверяют датчик на красной и синей карточках, затем записывают результат проверки. Датчик подключён и выбран нужный режим — 1 балл; условие составлено верно — 1 балл; реакция робота соответствует заданию — 1 балл; проверка выполнена на двух цветах и результат записан — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла.
Проверочная викторина
5 минуты
Викторина:
Проводит короткую викторину по назначению датчика, его показаниям и условиям в программе.
Зачитывает вопросы: «Что распознаёт датчик цвета?», «Как программа задаёт реакцию робота на красный цвет?», «Зачем проверять программу на нескольких цветах?».
После ответов кратко уточняет верные объяснения.
 Учащиеся самостоятельно отвечают на вопросы: датчик распознаёт цвет или отражённый свет; программа использует условие и задаёт действие; проверка на нескольких цветах подтверждает правильность распознавания и реакции. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимум за этап — 3 балла.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Подключайте и отключайте датчик только при аккуратном обращении с оборудованием, не тяните за провода и не направляйте датчик на яркие источники света. Держите рабочее место свободным и выполняйте проверку робота на устойчивой поверхности.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Informatics
Grade
Grade 4
Language
Russian

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in