Абай Құнанбайұлы. Өмірі мен шығармашылығы — ҚМЖ, 6 сынып
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Қазақ әдебиеті
|
| Сабақтың тақырыбы |
Абай Құнанбайұлы. Өмірі мен шығармашылығы
|
| Сыныбы |
6
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы Абай Құнанбайұлының өмірбаянын біледі
Оқушы Абайдың шығармашылығының негізгі бағыттарымен танысады
Оқушы Абайдың шығармаларынан үзінділерді мәнерлеп оқи алады
|
| Құндылықтар |
Әділдік пен жауапкершілік адамның тұлғалық қасиеттерін дамытуда маңызды рөл атқарады.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 7 минут |
Постановка проблемы: 1. Оқушыларға Абай Құнанбайұлының кім екенін сұрау. 2. Оның қазақ әдебиетіндегі орны туралы қысқаша түсінік беру.
Слайд 1 — Абай Құнанбайұлы. Өмірі мен шығармашылығы
Слайд 2 — Абай Құнанбайұлының өмірі туралы жалпы мәлімет
Слайд 3 — Абайдың қазақ әдебиетіндегі орны
Слайд 4 — Абай шығармашылығының ерекшеліктері
Слайд 5 — Абайдың өлеңдері мен поэзиясы
Слайд 6 — Абайдың қара сөздері
Слайд 7 — Абайдың қоғамдық қызметі
Слайд 8 — Абай туралы оқушылардың білетіндері
Слайд 9 — Абай шығармашылығын қазіргі кезеңде зерттеу
Слайд 10 — Қорытынды және талқылау
|
Оқушылар Абай туралы не білетіндерін айтады. | Дұрыс жауап беру — 2 балл, макс. 2 балл за этап. | |
| Ойын арқылы тану 8 минут |
Нұсқаулық: 1. Абайдың өмірі мен шығармашылығына байланысты сұрақтар қою. 2. Ойын ережелерін түсіндіру.
|
Оқушылар ойынға қатысып, сұрақтарға жауап береді. | Дұрыс жауап — 1 балл, ойынға толық қатысу — 1 балл, макс. 4 балл за этап. | |
| Тапсырма орындау 10 минут |
Тапсырма беру: 1. Абай шығармаларынан үзінді мәнерлеп оқу. 2. Өз ойларын жазбаша жеткізу.
|
Оқушылар үзінділерді мәнерлеп оқиды, жазбаша тапсырманы орындайды. | Мәнерлеп оқу — 3 балл, жазбаша жұмыс — 3 балл, макс. 6 балл за этап. | |
| Викторина 8 минут |
Викторина ұйымдастыру: 1. Абай туралы сұрақтар қою. 2. Жауаптарды бағалау.
|
Оқушылар викторинаға қатысып, сұрақтарға жауап береді. | Дұрыс жауап — 2 балл, макс. 4 балл за этап. | |
| Рефлексия 7 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Белсенді қатысу — 2 балл, макс. 2 балл за этап. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Сабақ барысында оқушылардың денсаулығын сақтау үшін тыныс алу жаттығуларын жасау ұсынылады. Қауіпсіздік техникасын сақтау міндетті. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Сынып
- 6 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Гуманитарлық
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
