Трёхзначные числа — ҚМЖ, Математика, 3 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Нумерация чисел в пределах 1000
|
| Сабақтың тақырыбы |
Трёхзначные числа
|
| Сыныбы |
3
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
3.1.1.2 Читать, записывать и сравнивать трехзначные числа
3.1.1.3 Определять разрядный и классовый состав трехзначных чисел и общее количество разрядных единиц, раскладывать на сумму разрядных слагаемых
|
| Сабақтың мақсаты |
Учащийся знает, как читать, записывать и сравнивать трёхзначные числа.
Учащийся знает разрядный и классовый состав трёхзначных чисел, умеет определять количество сотен, десятков и единиц и представлять число в виде суммы разрядных слагаемых.
|
| Құндылықтар |
Точность и ответственность при чтении, записи и сравнении чисел помогают проверять вычисления и уважать ход рассуждений одноклассников.
Сотрудничество в разгадывании математического кроссворда поддерживает взаимопомощь и уважительное обсуждение.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Организационный настрой 2 минуты |
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку и предлагает подготовить тетради и учебные принадлежности.
Настраивает класс на внимательную работу с числами.
|
Учащиеся приветствуют учителя, готовят тетради и принадлежности, настраиваются на работу. | Готовность к уроку и наличие необходимых принадлежностей — 1 балл. Максимум за этап — 1 балл. | тетради, учебники, доска |
| Проблема записи числа 5 минуты |
Постановка проблемы:
Записывает на доске число 4 сотни, 2 десятка и 7 единиц и спрашивает: «Как записать это число одним числом? Что изменится, если цифры поменять местами?».
Предлагает объяснить, почему положение цифры влияет на значение числа.
|
Учащиеся предлагают запись 427, объясняют, что цифра в каждом разряде обозначает разное количество единиц; при перестановке цифр получается другое число. | Верно записывает число 427 — 1 балл; объясняет значение разрядного положения цифр — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | доска, карточки с разрядами сотен, десятков и единиц |
| Чтение и состав чисел 9 минуты |
Объяснение нового материала:
Объясняет, что трёхзначное число состоит из сотен, десятков и единиц и относится к классу единиц.
Показывает на примере числа 583: 5 сотен, 8 десятков, 3 единицы; разрядный состав — 500, 80 и 3; запись в виде суммы разрядных слагаемых: 583 = 500 + 80 + 3.
Разбирает число 406: 4 сотни, 0 десятков, 6 единиц; 406 = 400 + 6. Подчёркивает, что ноль обозначает отсутствие единиц соответствующего разряда.
Вопросы классу:
Сколько сотен, десятков и единиц в числе 731?
Как представить число 260 в виде суммы разрядных слагаемых?
Какое значение имеет цифра 5 в числе 352?
Ответы:
7 соте…
|
Учащиеся слушают объяснение, рассматривают разрядный состав чисел 583 и 406, записывают примеры. Учащиеся отвечают: в числе 731 — 7 сотен, 3 десятка и 1 единица; 260 = 200 + 60; цифра 5 в числе 352 обозначает 5 десятков, или 50. | Правильно определяет состав числа 731 — 1 балл; раскладывает 260 — 1 балл; определяет значение цифры 5 в числе 352 — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | учебник, доска, таблица разрядов |
| Кроссворд разрядов 7 минуты |
Инструктаж:
Объясняет правила математического кроссворда: по подсказкам нужно вписать числа или названия разрядов в клетки.
Предлагает подсказки: «Число из 3 сотен, 4 десятков и 2 единиц»; «Разряд цифры 6 в числе 168»; «Сколько единиц в числе 500?».
Предлагает сверить ответы и пояснить, как получено каждое решение.
|
Учащиеся разгадывают кроссворд: записывают 342; называют разряд единиц для цифры 6 в числе 168; отвечают, что в 500 содержится 500 единиц. Учащиеся сверяют ответы и объясняют решения. | Верно решает каждую из трёх подсказок — по 1 баллу за каждую. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Самостоятельная тренировка 9 минуты |
Самостоятельная работа:
Раздаёт задание: прочитать и записать числа «шестьсот двадцать три» и «восемьсот пять»; сравнить 437 и 473; определить разрядный состав числа 692; разложить 508 на сумму разрядных слагаемых.
Просит записывать решения самостоятельно, а затем проверить их по разрядной таблице.
|
Учащиеся выполняют задание: записывают 623 и 805; сравнивают 437 < 473; указывают в числе 692 6 сотен, 9 десятков и 2 единицы; записывают 508 = 500 + 8. | Верно записывает оба числа — по 1 баллу; правильно сравнивает числа — 1 балл; определяет разрядный состав — 1 балл; раскладывает 508 — 1 балл. Максимум за этап — 5 баллов. | |
| Проверка знаний 8 минуты |
Проверочная работа:
Проводит короткую проверочную работу из четырёх заданий: записать словами число 319; сравнить 685 и 658; определить разрядный состав числа 740; представить 936 в виде суммы разрядных слагаемых.
После выполнения предлагает учащимся проверить ответы и отметить исправления.
|
Учащиеся самостоятельно выполняют проверочную работу: читают число 319 как «триста девятнадцать»; сравнивают 685 > 658; определяют в 740 7 сотен, 4 десятка и 0 единиц; записывают 936 = 900 + 30 + 6. | Верно читает число 319 — 1 балл; сравнивает числа — 1 балл; определяет состав 740 — 1 балл; раскладывает 936 — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. | |
| Рефлексия 5 минуты |
Проводит рефлексию «Закончите предложение». Учитель выбирает, о каких моментах урока спросить — ученики выбирают момент, затем как он прошёл.
|
Учащиеся выполняют рефлексию «Закончите предложение» и оценивают своё понимание темы урока. | Называет не менее двух изученных понятий или умений — 1 балл; формулирует личный результат или затруднение — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Соблюдать порядок на рабочем месте, аккуратно пользоваться письменными принадлежностями и не размахивать ими. При работе с карточками и раздаточными материалами не закрывать проходы и передавать их спокойно. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Математика
- Сынып
- 3 сынып
- Тіл
- Орыс
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
