Қауіпсіздік ережесі. Топтық саптық жаттығулар — КСП, план урока, Физическая культура, 9 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Дене шынықтыру кезіндегі қауіпсіздік және саптық жаттығулар
|
| Тема урока |
Қауіпсіздік ережесі. Топтық саптық жаттығулар
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.3.4.1 Денсаулыққа қатысты күрделі мәселелерді, техника қауіпсіздігін, денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендетуді түсіне және мұқият сипаттай білу
|
| Цели урока |
Оқушы саптық жаттығуларды орындау кезіндегі негізгі қауіпсіздік ережелерін біледі.
Оқушы топтық саптық жаттығуларды үйлесімді орындау жолдарын біледі.
Оқушы денсаулыққа қауіп төндіретін жағдайларды анықтау және алдын алу тәсілдерін біледі.
|
| Ценности |
Оқушылар топпен саптық жаттығулар орындау барысында өзара сыйластық пен жауапкершілікті дамытады. Қауіпсіздік ережесін сақтау арқылы өз денсаулығына және сыныптастарының қауіпсіздігіне қамқорлық танытады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және дайындық 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды сапқа тұрғызып, спорттық киімі мен аяқ киімінің жаттығуға жарамдылығын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлап, залдағы бос кеңістік пен қауіпсіз арақашықтықты тексертеді.
|
Оқушылар сапқа тұрады, спорттық киімдері мен аяқ киімдерін тексереді және қауіпсіз арақашықтық сақтайды. | Сапқа уақытында және дұрыс тұру — 1 ұпай. Қауіпсіз арақашықтық сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | ысқырық, спорт залы, спорттық киім |
| Қауіпсіздік ережесін талқылау 7 мин |
Мәселе қою:
«Топтық саптық жаттығуларда бір оқушы қауіпсіздік ережесін сақтамаса, қандай қауіп туындауы мүмкін?» деген мәселені ұсынады.
Сыныпқа сұрақтар:
«Жаттығуды бастамас бұрын нені тексеру керек?».
«Қозғалыс кезінде топ мүшелері қандай арақашықтық сақтауы тиіс?».
«Өзін жайсыз сезінген оқушы не істеуі керек?».
Жауаптар:
Күтілетін жауаптар: жаттығу орны мен құралдардың қауіпсіздігін тексеру; қол мен аяқ қозғалысына жеткілікті аралық сақтау; жаттығуды тоқтатып, мұғалімге дереу хабарлау.
|
Оқушылар мәселенің ықтимал салдарын атайды: соқтығысу, құлау немесе жарақат алу. Оқушылар жаттығу орнын тексеру, арақашықтық сақтау және өзін жайсыз сезінсе мұғалімге хабарлау керегін айтады. | Қауіптің екі түрін дұрыс атайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Үш қауіпсіздік шарасын дұрыс ұсынады — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | тақта, қауіпсіздік ережелері жазылған парақ |
| Қауіпсіздік таныстырылымы 7 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Таныстырылым арқылы саптық жаттығуларын орындау алдындағы бие қыздыру, дұрыс сап құру, арақашықтық пен бағытты сақтау ережелерін түсіндіреді.
Қауіп төнген жағдайда жаттығуды тоқтату белгісін және мұғалімнің пәрменін тыңдау тәртібін түсіндіреді.
Слайд 1 — Топтық саптық жаттығулардағы қауіпсіздік
Слайд 2 — Сапта бір оқушы арақашықтықты сақтамаса, қасындағы оқушымен соқтығысып қалуы мүмкін.
Слайд 3 — Сабақ соңында
Слайд 4 — Жаттығуға дайындық
Слайд 5 — Саптағы аралық пен бағыт
Слайд 6 — Қауіп байқалса
Слайд 7 — Тоқтату тәртібі
Слайд 8 — Үйлесімді орындау
Слайд 9 — Негізгі қорытындылар
Слайд 10 — Есте сақта
|
Оқушылар таныстырылымды қарап, қауіпсіз орындау талаптарын дәптерге қысқаша белгілейді. Оқушылар жаттығу алдында қыздыру, сапта аралық сақтау және пәрменді тыңдау ережелерін қайталайды. | Қауіпсіздік талаптарының үшеуін дұрыс жазады — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Саптық қимылдарды үйрену 8 мин |
Сапқа тұру, түзелу, бұрылу және пәрмен бойынша қозғалу қимылдарын көрсетіп, әр қимылдың қауіпсіз орындалуын түсіндіреді.
Қимылдарды алдымен баяу қарқынмен, кейін топпен орындауға бағыттайды.
Топын ажырахуулахын тулд арақашықтықты хадгалахыг сануулна.
|
Оқушылар мұғалімнің көрсеткен саптық қимылдарын баяу қарқынмен қайталайды. Оқушылар пәрмендерді тыңдап, саптағы аралықты сақтап қозғалады. | Төрт қимылды пәрменге сай орындайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Қауіпсіз арақашықтықты сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | ысқырық, спорт залы |
| Топтық саптық ойын 8 мин |
Нұсқаулық:
«Пәрменді тыңда да орында» ойынын ұйымдастырады: топтар сапқа тұрып, мұғалімнің «Түзел!», «Тік тұр!», «Оңға бұрыл!», «Алға бас!» пәрмендерін орындайды.
Қате пәрменге әрекет етпеу керегін ескертеді; қозғалыс басталғанда топ мүшелерінің арақашықтығын бақылайды.
Қауіпсіз, дәл әрі үйлесімді орындаған топты атап өтеді.
|
Оқушылар топтарға бөлініп, пәрмендерді тыңдап орындайды. Оқушылар қате немесе берілмеген пәрменге әрекет жасамайды және топта қауіпсіз аралық сақтайды. | Пәрмендерді дұрыс орындау — 3 ұпай. Топпен үйлесімді қимылдау — 2 ұпай. Қауіпсіз арақашықтық сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Қауіпсіздік тапсырмасы 6 мин |
Нұсқаулық:
Оқушыларға саптық жаттығудағы үш жағдайды талдауға арналған тапсырма таратады: тар кеңістікте сапқа тұру; пәрменсіз қозғала бастау; жаттығу кезінде өзін жайсыз сезіну.
Әр жағдайға қауіп түрін және оны болдырмау әрекетін жазуды тапсырады.
|
Оқушылар үш жағдайды талдап, әрқайсысындағы қауіп пен алдын алу әрекетін жазады. Оқушылар, мысалы, арақашықтықты ұлғайту, пәрменді күту және жаттығуды тоқтатып мұғалімге айту жауаптарын ұсынады. | Үш жағдайдың әрқайсысында қауіпті дұрыс анықтау — 1 ұпайдан. Әр жағдайға алдын алу әрекетін көрсету — 1 ұпайдан. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Қысқа білім тексеру 2 мин |
Қысқа тексеру:
Қауіпсіздік бойынша үш сұрақтан тұратын қысқа тексеру ұсынады: «Жаттығу басталарда нені тексересің?», «Саптағы арақашықтық не үшін қажет?», «Өзіңді жайсыз сезінсең не істейсің?».
Жауаптарды жылдам тексеріп, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
|
Оқушылар үш сұраққа қысқаша жауап береді: жаттығу орнын және құралдарды тексеру; соқтығысу мен жарақаттан сақтану үшін арақашықтық сақтау; жаттығуды тоқтатып, мұғалімге хабарлау. | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 2 мин |
«Бұл сабақ қайда қонды?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар 2D торда нүкте қояды — анықтық × қызығушылық. Сынып шашырауы мәселе квадрантын ашады.
|
Оқушылар «Бұл сабақ қайда қонды?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Қауіпсіздік ережесін нақты атайды — 1 ұпай. Топтық әрекетке қатысты маңызды ой айтады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Жаттығу алдында спорт залы мен киімнің қауіпсіздігін тексеріп, қыздыру жаттығуларын орындау қажет. Саптық қимылдарда арақашықтық сақтап, пәрменге ғана қозғалыңдар; өзін жайсыз сезінген жағдайда жаттығуды тоқтатып, мұғалімге дереу хабарлаңдар. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Физическая культура
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
