Жасанды интеллектіні қолданудың әлеуметтік және этикалық аспектілері — ҚМЖ, Информатика, 9 сынып
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Информатика
|
| Сабақтың тақырыбы |
Жасанды интеллектіні қолданудың әлеуметтік және этикалық аспектілері
|
| Сыныбы |
9
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Жасанды интеллектінің түрлі салаларда қолданылуын түсіну
Жасанды интеллектінің адам мен қоғамға әсерін талдау
Әлеуметтік және этикалық мәселелерді қарастыру
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы жасанды интеллектінің негізгі қолдану салаларын біледі
Оқушы жасанды интеллектінің әлеуметтік әсерін түсінеді
Оқушы жасанды интеллектінің этикалық аспектілерін талдай алады
|
| Құндылықтар |
«Жасанды интеллектіні әділ және жауапты пайдалану қажеттілігі», «Қоғамдағы этикалық нормаларды сақтау маңызды»
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Постановка проблемы: 1. Жасанды интеллект дегеніміз не? 2. Оның қоғамдағы ролі қандай? Вопросы классу: 1. Қандай салаларда жасанды интеллект қолданылады? Ответы: Медиацина, білім беру, қаржы, әлеуметтік желілер.
|
Оқушылар жасанды интеллекттің анықтамасын тыңдайды. Оқушылар жасанды интеллекттің қолданылу салаларын айтады. | Дұрыс жауап берген оқушыға 1 балл, максималды 3 балл. | оқулық, тақта |
| Презентация 10 минут |
Тақырып бойынша презентация көрсету: жасанды интеллекттің медицина, білім беру, қаржы және әлеуметтік желілердегі қолданылуы, оның әлеуметтік және этикалық аспектілері.
Слайд 1 — Жасанды интеллектіні қолданудың әлеуметтік және этикалық аспектілері
Слайд 2 — Жасанды интеллекттің медицинадағы қолданылуы
Слайд 3 — Жасанды интеллекттің білім берудегі қолданылуы
Слайд 4 — Жасанды интеллекттің қаржы саласындағы қолданылуы
Слайд 5 — Жасанды интеллекттің әлеуметтік желілердегі қолданылуы
Слайд 6 — Жасанды интеллекттің әлеуметтік аспектілері
Слайд 7 — Жасанды интеллекттің этикалық аспектілері
Слайд 8 — Жасанды интеллектті әлеуметтік және этикалық тұрғыдан реттеу
Слайд 9 — Қорытынды
Слайд 10 — Сұрақтар және талқылау
|
Оқушылар презентацияны тыңдап, маңызды мәліметтерді дәптерге жазады. | Негізгі ұғымдарды дұрыс жазғаны үшін 2 балл, максималды 2 балл. | |
| Ойын 8 минут |
Ойын ұйымдастыру: жасанды интеллектінің әлеуметтік және этикалық мәселелерін талқылау арқылы шешім қабылдау.
|
Оқушылар топтарға бөлініп, ойынға қатысады, әртүрлі жағдайларды талқылайды. | Топтық белсенділік үшін 3 балл, максималды 3 балл. | |
| Тапсырма 7 минут |
Жеке тапсырма беру: жасанды интеллектінің әлеуметтік және этикалық аспектілерін талдау бойынша қысқа эссе жазу.
|
Оқушылар эссе жазады, өз көзқарастарын білдіреді. | Эсседе негізгі аспектілердің болуы — 2 балл, аргументацияның болуы — 2 балл, максималды 4 балл. | |
| Викторина 5 минут |
Викторина өткізу: жасанды интеллектінің әлеуметтік және этикалық аспектілері бойынша сұрақтар қою.
|
Оқушылар викторина сұрақтарына жауап береді. | Дұрыс жауапқа 1 балл, максималды 5 балл. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Рефлексияда белсенділік — 2 балл, максималды 2 балл. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Сабақта компьютерлік техника мен электрондық құрылғыларды қауіпсіз пайдалану ережелерін сақтау маңызды. Оқушылардың көзі шаршамауы үшін үзілістер жасау қажет. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Информатика
- Сынып
- 9 сынып
- Тіл
- Қазақ
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
